一为什么正名

173人参加课程，能统计到26人，打卡合格81人，统计到48人，这是因为网络名片不规范的问题，所以需要正名，结合我们人名地名长，还特意设置了简称，而上学期有个人或学校自认参与好，却榜上无名，主要是因为名片的问题。

3月7日课程情况

二、为什么正行。

1是上课不认真，设备调不好（这里摄像头要在系统设置里选择c930，且摄像头连接完再开cctalk账号），课堂组织不好（由于常规没抓好，习惯未养成），双师课不会增加管理负担，讲授知识加管理和专注管理，哪个容易？学习单没打印，无法引导学生按网师要求做，上一学期，我们已经见到太多可能，你必须相信并尽力让学生完成相应的任务，才能有习得。

2是打卡不认真。打卡真的不是考勤，更多是让老师去发现孩子的美，为了让授课网师更好了解课堂的一种反馈，有许多老师没有上课打卡，这是多余的，或者发些无关的内容，这会增加管理者的负担，抄袭、应付要杜绝，反馈质量要提升，不论是什么类型课，走进教室就是你的责任，学生进步都是你的。你可以不做，但绝不要做不该做的。

三、如何正名

一是从图里找到你的网络用名，记录在纸上，一个字不多不少（空格也不能多），不错（二和2不一样的）。

教师名片写

二是修改你的所有相关cctalk群名片为你记录的命名字。

手机端修改cctalk群名片

电脑端进入群后修改cctalk群名片

电脑登陆cctalk群后修改名片

三是修改微信打卡圈名片（注意青椒打卡圈还用青椒账号）。

修改打卡圈名片

四、如何正行

一是调试设备

如何保证上麦有画面

如何避免杂音太大、听不清楚

助学端

网师端

二是向课堂要效率

首先，学习单，手工材料不缺少，优秀学生作品要拍照，要给孩子展示的机会。

此次，加强组织引导，让孩子们跟着网师思路走。

三是规范反馈多思考、多交流

打卡一定要能让人了解你助学过程，让人看到孩子们亮点（这是网师和助教行动的力量源泉）。

深度思考反馈，在交流碰撞中促进相互成长，礼貌文明地互评互赞，表达自己对对方的意见，建议。