林老师问：“二十多岁的孩子，在亲戚朋友面前，分不清姑姑与阿姨，叔叔与舅舅，你觉得是属于智力问题吗？”
我的看法是，不属于智商问题。因为他从小没有练习导致的，从小没有人特意教他，也从来没有思考过这样的问题，所以他不懂得该如何去分辨而已。
是的，孩子在学习中，由于缺乏有意识的练习，越没有练习，越生疏。导致学习在某个特定位置卡壳，不是智商有问题导致学习差。
有效的方法是，帮孩子找出缺口位置，有意识的加强练习，在不断练习中提升孩子的自信心，提升孩子的自我认同感。从而达到学习能力的提升。
大林老师， 简单的事情重复做，你就是一个不简单的人了。
2017.8.15日安全到家啦！恩您如父母般的照顾，开导。
祝愿您们两老永远安康，每天开开心心
璐璐妈，希望你们俩能同心协力，来改变孩子，让该子天天向上。加油!
NLP五步觉察法
觉察是自我教育的开始，是改变的开始。只能处于一直处于不知不觉的事中。能够提高情商，改变人生的钥匙，开启人生的智慧的宝库。
一、找出一件让你有情绪变化的事件，这个事件让你产生什么样的情绪。
二、观察情绪在你身体的哪个位置，形状像什么样子，如果用一样东西来比喻它，那会是什么？
三、去思考一下那个事件里的人、事、物，触发了你对那些人事物的什么看法，让你产生了情绪？
四、你对事件的人事物或自己有什么期待，造就了你的情绪呢？
五、那一刻你的身份是什么？
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