我们相约，在世界华德福教育101周年的时候，来地上采茶制茶饮茶。
今年，是世界华德福教育100年，中国华德福教育15年，从上周五开始，到本周三，有很多朋友来学校参加各种各样丰富的活动，路上遇到他们，在疾走、在缓步、在拈花微笑、在目送秋水、在交头接耳、在言笑晏晏、在一身藿香正气水、在三五成群排练晨圈游戏引经据典引吭高歌，如农场勤劳的小蜜蜂，嗡嗡嗡！
与庆典同步，大地艺术环耕小组的朋友在农场种下100棵老茶树，它们来自雄厚宽博的蒙顶山。同期，农场搭起取水的桔槔架，还准备挖一口井取水，我们观察水质如何。
我们等着春风吹拂，茶树新芽，旧雨新知，大地心香知味。
年初挖过池塘的朱爷爷再来地上，他对池塘的方位有些模糊，但对一起“战斗“的盛爷爷印象深刻，问盛爷爷还在地上工作吗？得到肯定答复后又问，他多久来呢？
在等待盛爷爷来的时间，朱爷爷加入我们种茶的工作。年逾六旬的他身高势大力沉，举落起锄头来，虎虎生风。徐添老师问他身体如何，朱爷爷朗声回答“没毛病！”
这年头，没毛病可是最大的福分！
朱爷爷在前，日头升起一寸又一寸，地上的朋友来了一个又一个。人一多，开头大家忙成一团，慢慢有了分工：挖坑的、运肥施肥的、运苗分苗的、栽苗覆土的、起垄堆坡的、浇水的，有序有节奏！
栽种时有疏植和密植的讨论：主张疏松一点的，希望茶树有较大的成长空间；主张密集一点的朋友，是让茶树彼此之间有个伴，其道不孤。
耕种的人把自己的情感体验以及内心的需求都投射到劳动的对象上了。
看到群里种茶的照片和信息，校长李泽武老师跟帖“栽完没？”其实，李老师还在张罗着华德福周年庆典的活动，在得到“正在”的答复后，他抽出时间来挖坑固苗覆土。有朋友建议他戴上手套，李老师说自己有一双打小就劳动的手，没有问题。话题打开，徐添老师又引出李老师养蚯蚓的经历。我们地上的蚯蚓也开始有了，欢迎李老师来看看熟悉的“老朋友”。
一位参加幼教论坛的朋友在室内吸收得满实满在，出来透口气，一口气走到农场，就走不动了。因为衣物比较庄重，她在一边看大家干活看了好久，最后忍不住了，就着这身衣物，走到土地里面和大家一起劳动，短短的时间触发她很多感受，在朋友圈中，她如此分享：
我们生命体，
总该是要与泥土和大地亲密相处，
才能好好地生长。
终于找到组织了，瞬间归属感漫溢，
好想把一切美好种进泥土里，静待发芽开花......
很幸福的感觉，以后可以敞开玩泥巴了
和另一位在地上认识的伙伴约定，她们从本周三开始来地上参加“组织生活”。
从上周开始，有四位全日制的同学相约在放学后来地上工作，他们把地上工作的经历感受分享给班上其他同学，据说又有几位心向往之，起而行之。
我闻到了明年的茶香！眷恋土地的朋友，推开前面的门，我们在农场等你，一起走向新的100年。
感谢星皓和他的家庭准备的这份礼物！
文/唐康
图/王天祥 唐康
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