清空自己，空杯的心态，这说说还是很容易的，真的要做起来还是很难。为自己点赞，我真的做到了，我在克服自己惯性思维，打破固定思维向成长思维装换的路上已经找到了方向。感觉自己又上了一个新的台阶了。开心开心。
昨天的时间比较充裕，OK，那就泡群，看别人的故事，见贤思齐呀，夫子说，三人行必有我师焉，择其善者而从之，则其不善而改之。进到群里一看，哎呀，来了两个固定思维的妈妈，把我给忙的不亦乐乎，回答他们的问题，把我差点带沟里了，哈哈，我是多强大的心，怎么也不会的。正好在看到爱叛逆的课程，我觉得叛逆的不是孩子，而是家长。哈哈，因为人的叛逆期不一定就是在青春期。
发明叛逆这个词的人真是伟大，其实人不就是叛逆的嘛，在叛逆中成长，在叛逆中长大，只要我们保持一颗纯粹的心，尤其是对于我们的孩子，只要保持了包容的心，对她不控制，不贴标签，时时保持正念的心去和她相处，时时发现他的优点，用优势视角的眼光去发掘他是亮点，总是想他的优点，怎么会有难搞定的孩子。我每天面对一群智力有残疾的大孩子，我都能发现他们的优点，他们都能让我对生命有新的体验，群里面的一群可爱的而且漂亮的孩子怎么会被妈妈们说的那么不堪，我真是心疼那千里之外的孩子。
《道德经》中说：“致虚极，守静笃。万物并作，吾以观复。”使心灵保持虚和静的至极笃定状态，不受影响，为的是万事万物并行发生时，我能用这种心态观察事物循环往复的规律。“圣人心以百姓心为心”，“天地不仁以万物为刍狗”，在和家长们的互动中，我也觉察了自己的固定思维模式在内心里强大的力量，我也犯错误了，我没有和倔强的家长共情，我直接用了暴力沟通模式，我就告诉她们要去读书，要站在孩子的角度，其实这何尝不是一种固定的思维？我只图自己一时爽快了，其实人家就是因为无助才到群里寻求帮助，我都说了些他们不爱听的，这不是暴力的固定思维？想到这里我不禁有些汗颜了，自己修炼不到家，学艺不精，好为人师，这不是添乱吗？内心的平静是要通过老师的课程一步一步来的，读书-写感赏-再晨享-泡群，这些步骤是一个不能少的，我直接的指出家长们的痛点看似一步到位了，但是却有些越级跳频了。每个人都处在不同的环境里，每个人要面临的问题不一样，每个人要面对的孩子也不一样，在陪孩子成长的路上，只要是家长们在积极的想办法，那就是最好的办法，其实没有什么最好的办法，只有妈妈的爱才是最好的办法，每个人表达爱的方式不一样。我怎么能用自以为是的方法去说服一个素昧谋面的人呢？这个确实太主观了些，看来这爱沟通还得好好读几遍。嘿嘿，时刻在觉察的自己最是美丽智慧的，给自己点赞！君子求诸己呀！
爱叛逆课程里说：孩子最基本的需要是爱、温暖、关怀。让孩子通过家长的感赏和表扬，感受到爱、认同、体谅、尊重和信任，孩子就会感觉很好。感受到这些的孩子就会用同样的丰盛来回馈你。其实这是一个放之四海而皆准的规律，我在和群里家长们沟通时，我传递的没有足够的爱、认同、体谅、尊重和信任，那沟通的效果一定是不好的，那么我想要千里之外的孩子的妈妈改变也是不可能的，那我想要孩子“好过”的愿望也是要落空的。再说我既不是群主，也不是教育专家，不就是年纪比别人大几岁而已，嘿嘿，这只有热情那也是枉然，不在其位不谋其政，好好的做好自己的事吧。读书，写感赏，用最朴实的具体行动去践行老师的课程，这才是我要做的。 想要和光同尘，那得一直点亮心灯，想要做施爱的人，那得先要找到时时能注入爱的泉眼。到经典里去吧，去听智者的教诲，时时保持空杯的心我就会得到我所要！
打破固定思维，走向成长思维，这是一个艰辛又必须践行的过程，静心才能生慧，心静才能悟理，宁静致远，时刻保持内心的安静，时刻保持觉知的心，吾日三省，终有所得！慢慢长路，起伏由我，时时保持内心的安宁，一切就在不言中！
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