不一样的先生

    第一次正式了解鲁迅先生是在大学时，系里专门研究鲁迅的张老师，用了两周的时间给我们讲鲁迅先生。从张老师上课时的神采飞扬和侃侃而谈，看得出对鲁迅有多么的热爱。

    那两周根据张老师的推荐，读了不少鲁迅的作品，接触了不少鲁迅评价的文章，对于鲁迅从骨子里都是敬佩，他的倔强，他的严肃，他的爱憎分明，他的一针见血……无不让人心生敬意。

    许多人提到鲁迅的印象是深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”。

    今天备课《回忆鲁迅先生》，这是第二次教授这篇课文，第一次已经印象模糊，今天重读这篇文章，感受颇深。

      《回忆鲁迅先生》主要对他的日常生活进行记述，没写杰出方面，没写突出贡献。有很多片段连缀而成，有饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐等多个方面。嘱咐许广平给萧红付车费，和萧红开玩笑，深夜读青年来信，工作到凌晨，包书，尝鱼丸……烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的、可亲的先生。

      对于这篇篇幅比较长的比较有特色的课文，如何用好这篇文章，是我备课时主要思考的问题。

    对于长的课文，我们完全没必要面面俱到，长文短教更能发挥课文的价值。所以我把目标定为:体会文章借助日常琐事片段缀连的方式来表现人物的写法，指导学生学会利用自读课文的旁批思考文本，从中感受不一样的鲁迅先生。

      《回忆鲁迅先生》如:“若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”——乐观爽朗，平易近人的鲁迅跃然纸上，与我们心目中严肃的鲁迅形成鲜明对照。

      “刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了”细节描写，写出动作轻捷，表现一往直前、义无反顾的果敢精神。

      “鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里”写出深夜坐着工作的情景，突出工作刻苦，精神力量的巨大。

    吃鱼丸更展现了鲁迅对孩子天性的尊重，呵护着孩子成长。

      萧红内心饱含对鲁迅先生的炽热感情，她记述鲁迅的明朗笑声、轻捷走路的姿态、依赖妻子、品评衣着、待人饮食······让我们看到一位身为家长、丈夫、挚友的真实生活角色的鲁迅先生。

      萧红的这一篇，在林林总总回忆鲁迅先生的文章中，可谓是一枝独秀。作者怀着对鲁迅先生的深沉真挚的情感，以女性作家的细腻，真实地再现了鲁迅先生的生活片段，片段之间没有关联，它的价值在于，让我们从这些小事中去认识一位常人敢于走近、并能够伸手去触摸的可亲的鲁迅，深刻认识到他的平凡与伟大。