【兔兔*导图】小学生必背之小古文

兔老师全年导图刻意训练之10~13篇！今天训练的内容是，新国标要求的《小学生必背小古文100篇》中的14-18篇。

有两篇是去年做的，针对性的进行了一个思考和修改，而在做后面几篇的时候，虽然看似简单，但是在做到分支主干的时候其实还是思考了半天，尤其是，做杨柳的导图的时候。

这些小古文虽然单篇背起来都很简单，但是真的综合在一起去背的话，我们还是很容易混的，而且也比较容易忘记细节。

随着这几篇导图的完成，我也能够很顺利把它们全部背诵下来，并且通过做几篇古文的汇总导图，从而进一步分析出，这些小古文它的写作特点，写作侧重，以及为什么要放在同一个单元内来学习的原因。

可以通过对比的方式来学习，同时加深自己的记忆，而且对植物有更深的了解，比如，通过汇总导图我们可以看出来，这几种植物它的一个不同的季节，分别涉及到了春夏秋冬，而教材在选材的时候也是有了刻意侧重的。

如果我们的学习只停留在背诵阶段，那我们的学习就真的是太无趣了！

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