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441盘活“多变”的2020

441盘活“多变”的2020

作者: 李丹720 | 来源:发表于2020-12-30 23:06 被阅读0次

    文/丹老师

    2020真的要结束了,今天已是12月30日,去年今日写了《盘点2019|盘活2020》的年终总结,今天继续盘活“多变”的2020。前几天网研社的新年活动还在心间萦绕,静静品读着大家与众不同的2020,每一个人都在全力以赴,或是光芒四射,或是潜心耕耘,更或是达到了极限……值得学习和借鉴的地方太多了,然而我们每一个,都是独一无二。

    我也有自己不一样的2020。有了不一样的角色体验,窥探到自己非同寻常的心灵深处,还有许许多多的不一样,在变幻多端中守常守规守初心。

    不一样的角色体验

    疯狂“战痘记”——

    痘痘可以摧毁一个人的意志,我用我的亲身经历证明了这句真理,至少在我身上是这样的。我从来没有想过有生之年我还会被痘痘所困扰,今天它们却成了我最“独特”的标志,是的,我必须用到“它们”这样的复数甚至表示多数的词语,因为它们已经蔓延到无法控制的地步。今年仿佛让很多“没想到”变成了顽固地发生着……

    “战痘”的历程是漫长而渺茫的,美容机构的清理护肤,视频推荐的药品清洗,闻名老中医的口服中药,经验型医师自治的涂抹药膏、自治汤药等等,尽其所有,尽其所用。长达半年的时间,在苦涩中坚忍,在奔波中崩溃,在低疗效中绝望,在究其原因中自责,自卑情结一发不可收拾地扑面而来。

    睡醒的第一件事应该是睁眼吧,我睡醒的第一件事是触摸痘痘,似乎它们的长势或是褪却是我一天心情的导火索。习惯,真的是很可怕的东西。当别人都习惯我的痘痘时,我也开始试着接受,慢慢忽略它们。

    不在沉默中灭亡,就在沉默中爆发。当班级里的孩子们把我的痘痘当作写作素材时,当关心我的孩子开始帮我数痘痘时,当孩子们不舍得让我生气长痘而听话时,渐渐地我自己反而不那么在乎了,心情顺畅了,事如我愿了,日子久了,痘痘真的会好转。

    不一样的经历,历练了不一样的心态。在挫败感中渡劫。

    教坛“新主播”——

    朋友说我像“海绵女”,美其名曰像吸水性很强的海绵,抓住人生的每一个机会。2020的疫情基本上让每位老师都体验了当“主播”的感受。当然我也不例外。

    为孩子们录制了“每日一字”的书写指导,用我独创的语言帮助孩子认清字形、读懂间架结构,把每一个字写工整。日积月累的坚持,会让孩子们有更多的收获。很多孩子更是当成一种习惯,稍微发送晚了一会儿,就会有孩子向我“要字”。

    停课不停学,隔屏显关爱。为了润色孩子们枯燥无味的居家生活,我倡议家长朋友们带着孩子一起寻找他们儿时的游戏,让亲子关系在共同表演中享受独一份的温情时光。我这个闪亮主播这次承担了美篇编辑工作,因为扩展成了我们年级的活动。

    直播班会,线上测试,让我真真切切的在直播互动中感受到了网络的力大无穷。鲜花、掌声和点赞数飙升,孩子和家长的支持,是我的不懈动力。通过班会让孩子们全面了解新型冠状病毒的危害以及传播途径。

    任何人也从没想过,居家竟是为国家做了巨大的贡献。主播在线,势不可挡。

    荣耀“智慧力”——

    说到这一年最大的不一样,应该是“第九届河南最具智慧力班主任”荣誉称号的获得。由于条件限制,能获此殊荣,或许是我这辈子的绝无仅有了。珍视,欣喜。

    努力,终将不会被辜负。从海选到评选结束,是一段值得终生纪念的历程。一年内所有的一切都在为我的成长让路,所以这条路走起来并非易事。

    由于两个孩子年龄尚小,晚上孩子熟睡后我敲击键盘的身影、伏案读书的模样成为了常态。此时于先生的一杯热茶,让我的努力更有分量。一句“能去睡觉了啊!”满满都是爱。

    特殊的一年,特殊的评选方式。原本应该在成长学院的舞台上竞选,今年全部录制成视频进行网络展播投票选取。准备材料的过程我进行了人生第一次闭关。将自己关在办公室一周,一遍遍试播、修改、再试播、再修改。领导和同事的鼎力相助,让一切变得更顺畅了。

    投票的过程已经并非是我的个人行为了,成为了家族活动,成为了家长朋友们的活动,成为了学校的活动,甚至成为了全市的活动。十天的时间,每时每刻都在关注着票数和排名。那会儿真正体验到了什么叫做“茶思饭想”,吃不下去饭,喝不进去水。

    好在结果如人意,通过综合测评,成功跃居前十。同时也给我带来了一系列的成长机遇,前后作为讲师进行了6次外出讲座,分享我的班主任工作经验,在一次又一次的历练中,在无比荣光的时刻,我让自己冷静下来,思考接下来的路该如何走。潜心读写,认真做事。

    挑战“日更王”——

    8月24日,我完成了挑战自己365天日更千字文的活动。梳理一整年的感受,我写下了《满眼星光在笔尖》的小文,纪念这次“长途旅行”的到站时刻,我深知这是另一道航线的开启。所有的过往都值得被怀念,经历过的就是曾经拥有。

    6月21日,是日更的第300天,我用《第300次的坚持,绝非偶然》的小文作为纪念。犹记得当时朋友说:这也需要仪式感?我说:当然了,生活中很多重要的时刻都是需要特别纪念的。在第300天的时候,我说了很多感谢的话,感谢让我满心阳光的人,感谢默默支持着我的人,感谢让我总是看到希望的人。

    3月23日,是挑战日更的第200天。同事说:“你就像个小太阳,照到哪里哪里亮”。我最庆幸的事莫过于我拥有一群抱团成长的小伙伴。魏老师说:“你的能量影响了我,我们一起美美的阅读,写作。”成长让我们用另一种方式把彼此拉得更近了。我把它称作:成长粘合剂。

    去年12年14日,挑战日更第100天成功。现在翻开那会儿相对稚嫩的文字,突然感觉成长和进步真的是看得见的最美的东西。累计数字增加的背后,更多的是灵魂的旷亮。我给我的灵魂寻得了一通大道,向着明媚,没有归宿,却一路高歌。未来很长,未来可期。

    朋友说:真佩服你,总能找到东西来写。坚持真的很难,难到写着写着手机砸到脸上,起身洗把脸继续码字;难到闺女住院守夜时,等着闺女入睡,拖着疲惫不堪的身子坚持着12点之前的发文;难到弟弟结婚的喜庆而忙碌的日子,“偷得半会儿闲”来敲字……得有话说才行,那是因为我一直在发现。

    过把“群主瘾”——

    今年暑假我组建了一个家庭教育公益群,从不同的学校邀请了几个一起成长的小伙伴共同做公益。家庭教育现在已经成为高频词,作为老师看到每一个孩子的成长轨迹,更像是看到每一个孩子的家庭,对于家长的方法指导迫在眉睫。

    现在的群里是395人,集结了全国各地的家长和老师,一起探索做优质父母的可行之道。从暑假开始,我们每周日进行线上文字交流,以“正面管教”为理论基础,结合案例和家长遇到的困惑进行分享交流,有理论有案例有分享,在字里行间潜移默化地改变着一些家长的行为。同时将这个活动延续到了线下,在学校的成长家长学校继续开讲。虽是群主,但是对于如此之大的群的经营策略还是需要不断地学习的,这也将是我接下来要重点学习的地方。

    2020,在不同的角色中不停地转换,时而焦躁不安,时而欣喜若狂,时而不知所措,时而又清晰明了。丰盈的生活状态,适中的生活节奏,让我的2020尤其不一样。

    不一样的数字跳动

    这一年一如既往地参加了明师成长共同体工作室,徐文祥名师工作室,河南教师读书会,河南杏坛网研社,烟雨楼之约党玲芬小组5个团队的学习。跟着团队学习的过程中我按时按质按量完成作业,并且率先起好带头作用。在明师成长共同体工作室的活动中,疫情结束后,我负责组织安排了7次线下活动,活动的成功离不开团队的合作,这让我深感有一群一起成长的小伙伴真好。

    完成读书笔记或读书心得50余篇;教育叙事40余篇;学习于永正老师教育教学心得的体会【每周一招】20余篇;于永正课例研讨25次,其中主持研讨18次;看了三部电影完成3篇读后感;疫情期间完成“美好定格”照片里的故事20篇,“我不只是你的老师”9篇。写作最好的证明就是文字被刊发,一年来所写的文字近十次被刊发,跳动的数字,是坚持写作的痕迹。

    这一年中针对于自己的课堂教学进行了3次异校上课,完成了3个课例研究,分别是《芙蓉楼送辛渐》《鸟的天堂》和《松鼠》,从课前备课研课,到课堂实录,再到课后反思,每一个课例都形成了不低于10000字的文字稿,并整理再自己的公众号上。对于课例,这一年算是超额完成,在一次次的历练中,让课堂更扎实。

    学习于永正老师教育教学思想的同时完成了两个小专题报告:《跟着于老师学如何把课上得有意思》和《跟着于老师学主问题设计》,合计20000多字。从最开始的阅读专著,再到对于老师课例的研读,在学习的过程中不断地实践,在实践的中又不断地记录整理,最终形成了两个小专题。梳理的过程是思维提升的过程,对于于老师小专题的研究,我将坚持不懈,从细微之处找抓手,在课堂实践中再进步。

    在河南教师读书会领读了两本书,分别是苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》和李海林的《语文教师如何做科研》,同时完成了不低于8000字的文字材料,在研读经典书籍的过程中,有了思想境界的提升,就这样不断地鞭策自己,享受着阅读带来的无尽收获。

    暑假期间,在河南杏坛网研社的年会上,担任讲师进行CCtake直播,分享了两个专题:《如何精准备课》和《精准备课案例分析》,第一次面对那么多专家老师进行直播,心情的起伏可想而知。忐忑不安中慢慢坚定信心。感谢党玲芬老师的倾心指导。还有一件令我兴奋的事就是我被聘为河南杏坛网研社的副秘书长,当我拿到聘书的那一刻,深感责任的重大,但这更是一盏照亮我前方的明灯。一路荆棘又如何,坚持,就会遇见美好。

    疫情所限,这一年外出学习5次,其中3次是自费学习;担任讲师外出讲座6次。在行走的路上,铿锵有力;在学习的现场,热情澎湃。无论是学习还是分享,都是对自己成长的证明,与优秀的人相聚,潜心吸收,满载而归。

    不一样的心灵深处

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲。”——《论语·为政》

    我想用论语中的这段话来总结我2020的心境。

    “志于学”

    人生的一切成就始于学,然后学无止境。成长的路上,学习是必要前提,学习前人的经验,学习优秀的品质,学习卓越的思维。“得其志而中心倾之,然忘己以为千载一时也”,一旦确立自己的志向,就会尽心竭力地去做,从而忘记自己的存在,这千载难得的机会必须牢牢握住。

    我经常跟我的学生说:学习是一种能力。我也经常这样警醒自己,在学习上我不辞辛苦,全力以赴。疫情期间探索直播软件的使用,课堂上持续不断地研究于永正老师的课例,通过班主任类的书籍学习与家长和学生沟通的技巧,面对突如其来的大班额,更是在探索中以最快的速度步入正轨。

    “而立”

    看到“而立”这个词,感觉与我高度吻合。今年是我的“而立之年”,也是我真正站在小学讲台上的第五个年头。都说教师生涯中最令人悲哀的是原地打转转,五年、十年一个模样,要悉心寻找不断前进的突破口。教师的身上要有时代的年轮,跟随着时代奋力前进。

    而立之年,于我而言,面临着多种选择。学校的突然转制,在失去众多保障的压力下,如何抉择?在新机遇莅临的时候何去何从?有的时候我就在思考:难道是天意,整整五年,是在轮回吗?

    老爸说:三十,是你人生的一次重大转折,如何选择,自己一定要拿好主意。守好自己的初心,其实不管面临的是什么,都不要忘记自己当初为什么出发,这就够了。三十而立,不是还有一句话:三十而已!

    “不惑”

    “不惑”就是不再怀疑的意思。虽未到不惑之年,但是深知其含义。三十岁的时候做人做事处世的道理不变了,但是这个时候还有怀疑,还有摇摆不定的时候。未经他人事,莫劝他人善,或许不到那样的年龄阶段,不能有更真切的体会。我就想起在倍感困惑时跟朋友谈起,朋友总说:你还年轻。或许就是这个意思吧。

    但是有一点,我非常确信。那就是我越来越发现阅读的重要性,不仅在我身上有体现,我的学生,我的孩子都在阅读的滋养中含苞欲放。我还坚信踏实做事就会有沉淀,然后再厚积薄发。

    “知天命”“耳顺”“从心所欲”这样的人生经历是需要我不断学习和吸收才会慢慢懂得的。心里平静而不是死气沉沉,是很活泼,很明确的,是非善恶,对好的人觉得可爱,对坏的人,更觉得要帮助他改成好人,要这样的平静,这个学问是很难的。孔子的人生经历值得我们终身研读。

    我的成长汉字

    2020年,我给我自己设定的成长汉字是:变。

    “穷则变,变则通,通则达。”《周易》中这句话意思是:事物发展到了极点,就要发生变化,只有变化,事物才能不断地再发展。特殊的2020,我想用“变”来表达我的成长。

    2020,因疫情的原因,于谁都是非同寻常。讲台上眉飞色舞的老班,摇身变成了“班级主播”,让停课不停学的孩子们过了一把当粉丝的瘾。线上共舞、空中班会、隔屏传信、视频家访也丰盈了孩子们的居家生活。

    7月25日,荣获了第九届河南最具智慧力班主任的荣誉称号,那是“炼狱”之后的蜕变。“变色龙”式的班主任成长轨迹,用“养蚕课程”绿化孩子的生命价值观;用“晋升机制”将孩子引向智慧的彼岸……

    获得荣誉的同时面临着人生最重要的选择,由于学校转制失去了很多保障。在各方压力与困难面前依然选择了不忘初心,潜心成长。唯有转变自己的观念,认清自己的处境才能“通则达”。不断激励自己:三十而立,三十而已。

    下半年完成了挑战365天的日更活动,近50万字记录成长。教学随笔,课例研究,案例分析,生活随想,阅读心得……量变决定质变。坚持很难,但是人间值得。

    我的2020,百味尝尽,却依旧昂扬向上。在绝境中要学会变通,在佳境中更是。但是“万变不离其宗”,不变的是对教育的热爱,对成长的自觉。

    年初在给自己写规划的时候,我写下这样一段话:每日完成读书汇报;阅读家庭类经典书籍,和谐美好的家庭是成长的源泉;每年外出旅游两次,培养亲子情感,带着孩子们出去多走走,多看看。校长说:非常高兴你没有忘记自己为什么出发,这一点非常值得肯定。我无比庆幸的是在如此忙碌的时候,我坚持做到了这些,带着两个宝宝到古都开封一次,路途的艰辛并没有阻挡我们前进的步伐,两个孩子的快乐成长,是我一切成长动力的根源。

    即将远去的2020再见,你好2021!

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