作业1：好好回想一下，小时候呆呆看过什么。挑选一个印象或一幅画面写出来。
回忆:七八岁的样子，每到插秧季哥哥就会带我去田沟里逮草虾。
这个季节的虾很呆，草根处总有一到两只虾尾巴对着尾巴各自的前面大钳子支撑坐着，像人一样立着身子。黑圆点眼睛格外突出警惕着周围。
这个时候轻轻从后背拿起，它们保准不会动。同时，还会发现尾巴里卷着一大堆黑色的东西。细看，黑色物体是想虾眼睛大小一样园的籽粒，密密麻麻——这是虾的孩子。
我有密集恐惧症，看到虾籽浑身起鸡皮疙瘩，但又特别想看到由虾籽到幼虾的过程。那种又恐惧又期待的心理，矛盾着，冲击着。
多啰嗦:现在知道，其实不是春季虾呆呆的，而是母亲的天职——它们要保护自己还未成形的孩子！
2. 尝试随时记录，确定自己更适合手机记录还是笔记本记录。记录两天后，发一张笔记截图或照片。
配2支笔
请忽略字迹
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一直喜欢用笔记东西，谁身带着有色夜光笔和多色笔。之前用的是A4的大本子，觉得不方便，又买个小的试试。（觉得又小了点）每天晚上可以整理好，重新抄进摘录本里。
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作业1：征引的资源库——喜欢佛学故事，看过林清玄《菩提十书》，经常抄经文。也看些野史故事，遇事看的比较开，同一事物...
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本文标题：蓝戒子 作业8
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