致教育者--
可以不是掌握最多知识的人,但一定是不断追求知识的人;
可以不是最聪明的人,但一定是有人生智慧的人;
可以不是最美丽的人,但一定是内心阳光的人;
可以不是最富裕的人,但一定是生活充实的人!
愿我们都能成为一名不断追求知识，有人生智慧，内心阳光，生活充实，学生喜欢，家长信任，同行佩服，社会认可的好老师!
致教育者--
可以不是掌握最多知识的人,但一定是不断追求知识的人;
可以不是最聪明的人,但一定是有人生智慧的人;
可以不是最美丽的人,但一定是内心阳光的人;
可以不是最富裕的人,但一定是生活充实的人!
愿我们都能成为一名不断追求知识，有人生智慧，内心阳光，生活充实，学生喜欢，家长信任，同行佩服，社会认可的好老师!
在这片土地上，我们怀抱生命的梦想展示： 源于爱自己而创造一种情怀， 源于爱他人而创造一种生活， 源于爱世界而创造一...
长大以后…… 学校和家庭， 两个“教育者不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同 道合，抱着一致的信念，...
两个“教育者”——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的...
苏霍姆林斯基说：“两个教育者――学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念...
和乐中心小学贾艳艳随笔 两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同...
53. 怎样使教育者的话进入受教育者的内心 打卡时间:2月16-2月17 1、 教育者的话难以进入受教育者的内心的...
53、 怎样使教育者的话进入受教育者的内心 打卡时间:2月16-2月17 1、教育者的话难以进入受教育者的内心的祸...
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怎样使教育者的话进入受教育者的内心 打卡时间:2月16-2月17 1、教育者的话难以进入受教育者的内心的祸根是什么...
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本文标题：致教育者
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