今天跟孩子们一起聊聊英雄

今天周三，整个下午都是我的课——两节作文，一节阅读。今天的作文该写些什么内容呢？孩子们平日里写作时总感到缺乏生活素材，生活体验单一，词语贫乏无从下笔。写起文章来不是抄袭，就是瞎编。自从上周去思源学校听了镇平教师学校徐老师的讲座之后很受启发，更感觉很有必要打破这种僵局，改变这种现状。做一名语文老师，我们有责任引导孩子做个生活的有心人，善于捕捉生活中的写作契机。于是我想到了这两天刷爆朋友圈的这几则新闻：30位英雄葬身凉山火海，国家最高礼遇迎接我们的10名志愿军遗骸回家。所以，我想借今天下午作文课的机会，给孩子们上一节，给孩子们聊聊英雄的话题，围绕着英雄展开作文，想让他们给心中的英雄写一封信。

上课后我打开了多媒体的微信平台，和孩子们共同观看了两个链接：第一个是人民日报客户端制作的微视频《永远铭记这些闪亮的名字》，给孩子们看的另一个链接是关于凉山森林火中逝去的30位英雄的相关报道，最后给孩子们观看了《山河无恙，英雄回国》——国家以最高礼遇迎接10位志愿军遗骸回国的故事。三个链接虽然内容不大相同，但他们有一个共同的主题，片中讲述的每一个人物，都堪称英雄。随后，我给孩子们讲了信的格式。让他们拿起手中的笔给自己心中的某一位英雄写封信。真诚希望在清明节来临之际，孩子们能通过作文这种形式来缅怀一下先烈，寄托一份哀思！

“天地英雄气，千秋尚凛然！”想对战争年代及和平年代所有的英雄们说声，你们是中华民族的脊梁！共和国不会忘记你们，人民不会忘记你们！向你们致敬！！

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