我在忙着做饭,儿子边写着作业边吆喝着:妈妈,什么是感动的事呀?我顾不上管他,让他自己随便写。结果可想而知,他写成了《一个残疾人》。内容大概是:在转大街时,看到了一个残疾人,他上前送了钱,残疾人微笑着表示感谢。就这,他很感动,还硬是编造了一个感动的理由:残疾人坚持不懈的精神真让人感动呀!
看过儿子的文章之后,让我哭笑不得。感动就在身边,但他都毫无愧色的接受了,所以,他感受不到爱,不知道为什么要感动。想想我们的学生,当初在上五年级时可能也是这样的。不是没有感动,而是没有静下心来细细品味。
吃完饭,我和孩子坐在一起谈论他的这次作文。首先我请孩子看清书上的作文要求。告诉他人家让写《令你感动的一件事》,首先从题目入手,不能写成写人的题目。这是作文的第一个大方向。
然后,就是细细梳理从小到大有那些事会让孩子感动。我想到了我的学生,一说感动,就是写自己生病,家长无微不至照顾的居多。我的孩子长这么大,没有生过大病,我不能让他生编硬造。儿子看我在沉思,马上说:“扶盲人过马路让我感动!”我听了笑了笑,告诉他:“这是很多孩子都爱写的感动,你亲眼见过吗?”儿子摇摇头。我又告诉他,假的文章真不了,作文切忌编造,一定要选取有真实感受的。
和孩子成长的点点滴滴在我脑海迅速地转动着,究竟什么感动的事情就发生在我们身边而我们没注意到呢?突然,我想到了在天安门广场,为了看到升国旗,个头已经不低的儿子曾经坐在了瘦小的爸爸肩头。我刚提了头,儿子便滔滔不觉的给我讲了起来,我笑了,终于帮儿子找到身边的感动了......
看来,感动不是没有,而是需要孩子和家长共同把它找出来。找到真正的素材,相信孩子的作文才不会雷同居多。
附:儿子作文
令我感动的一件事
去年暑假,我和妈妈到北京游玩,同时也来找在北京工作的爸爸。
为了看升国旗,我们全家凌晨五点就起床打的直接来到天安门广场。下车一看,啊!广场上早已人山人海,我惊讶不已。
于是,我赶紧往旗杆的方向跑,等待着期盼已久的升国旗。过了好大一会,天渐渐亮了起来,天安城门的灯亮了,我听见了国旗班出列的响亮口号声,我心情格外激动。
国歌奏起,大人们都踮起脚尖张望着,而我却什么也看不见,我焦躁不安。爸爸看见了,毫不犹豫地对我说:“儿子,快来,爸爸把你托在肩上!”我看了看爸爸,他并不高大,我都快和他一样高了,我有些不知所措。“快呀,儿子,一会就结束了!”爸爸说完使出浑身力量把我举了起来。啊!终于看见了!我兴奋地拿起照相机拍起照来。
现在我长大了,每当想起这件事就十分感动。爸爸是一位伟大的父亲,我永远不会忘记他对我的爱!
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