本学期的公开课今天开讲了~~~
娴熟地放U盘,点击PPT,根据音乐的播放时长,选择差不多的时间开始播,在上课铃响时音乐也正好播完,师生问好,然后导入新课。我惊讶地发现,自己竟没有一丝慌乱。
在既定的步骤里,朗读、抛出问题,合作研讨、交流展示,一切有条不紊。
似乎还是字词那点儿或是全班朗读时超时了一两分钟,以至于最后的小练笔没有进行分享,下课铃就响了,于是很自然地把它布置成了课下练习,基本也算是圆满吧。
总之,一块石头落地了。
本学期的公开课今天开讲了~~~
娴熟地放U盘,点击PPT,根据音乐的播放时长,选择差不多的时间开始播,在上课铃响时音乐也正好播完,师生问好,然后导入新课。我惊讶地发现,自己竟没有一丝慌乱。
在既定的步骤里,朗读、抛出问题,合作研讨、交流展示,一切有条不紊。
似乎还是字词那点儿或是全班朗读时超时了一两分钟,以至于最后的小练笔没有进行分享,下课铃就响了,于是很自然地把它布置成了课下练习,基本也算是圆满吧。
总之,一块石头落地了。
本文标题:公开课
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