《推开教育的另一扇窗——走向有意义的写作》
第三章 专题性写作：修炼教师的教育情怀
以班主任工作为主题的专题写作
敲重点：
优秀班主任的标准是什么？
如果我们把“爱心与奉献”作为三十年来班主任工作实践与理念的起步与基石，那么“民主与科学”“自主与专业”则是在这一“基石”上的深入细化和个性化的进化。从质朴深刻的情感之爱到建立在民主意识上的公平大爱，再到以自主成长为核心的人性释放之爱；从无私奉献的劳模型班主任到关注科学管理的智慧型班主任，再到专注于专业发展的特色型班主任.....这不仅总结写了班主任实践三十多年所走过的路径，更揭示了班主任工作今后的方向和目标。
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