今天还是比较值得记录的一天。
晚上放学去托辅写了一会作业，完成度不太好，一回家就说让我们赶紧做饭给他吃。我问他为什么理直气壮的“命令”让我们马上做饭。他回答我说，因为本宝宝饿了。好吧，谁叫你的我的孩子呢！(其实情绪在这个时候已经埋下了伏笔。)
数学作业完成的拖拉，直到开饭了，还没写完。而且带着不耐烦的情绪，当我开始“说教”他，道理他是明白的，但却是一直说他就这样了，认真不了。这个时候我明确的告诉他，学习是你自己的事，吃饭也是你自己的事。但是吃饭的事你想让我管的好好的，学习的事却不想让我管。那我啥也不管了，因为你自己的事，你自己都不负责任。
后来孩子一直坐在学习桌前，不写作业，还发着小脾气。我跟孩子爸爸吃完饭，收拾完桌子，就回到卧室里。(其实在卧室的我们两个也是很纠结的，既想让孩子知道我们是无条件的爱他的，又不知道用什么方法让他感受到)就这样，过了挺长时间，当我去他房间给他同学妈妈发资料的时候，发现他的语文作业已经完成，收拾到书包里去了，正在改数学卷子，数学作业也做得差不多了。
说实话，我是很意外的。如果以前遇到这种情况，他都是可能一直在玩或者是无所事事。没有主动去完成过。当你把孩子的事情还给他的时候，可能比我们说教更管用。
在情绪中成长，很难得。
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