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有感于"夫过者，自大贤所不免，然不害其卒为大贤者，为其能改也。故不贵于无过，而贵于能改过。″
少时常常为犯过自责，郁郁寡欢，不能释然。年龄渐长有所领悟，知道人非圣贤孰能无过，能接纳犯错的自已，却仍会因此陷入不良情绪，需要心理建设方能化解。
今日学习阳明先生"改过"的教规，有所感悟，对于自己的犯错，比接纳更重要的是改过，将精力投入到改过的行动中，这样不仅能让自已在失败中成长，还能避免对自身精神的内耗。
曾经多受优柔寡断之苦，今天想来优柔寡断其实就是因为害怕犯错，而不敢决断。当今社会多元化发展，人生中面临的选择更多，优柔寡断的成本更高，这也是导致现代人焦虑倍增的主要原因。以豁达之心承担后果，以果敢行动改正过错，如此便能增强行动的自信，克服优柔寡断的困绕了。
博仁老师讲明白道理简单，改变习惯很难，希望从共同的学习中，获得持续改进的力量。
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有感于勤学:
500年前阳明先生就有这样的教诲:不以聪慧警捷为高，而以勤学谦抑为上。对于这个道理有相知恨晚之感。
纵观古往，果然能成功成事者非聪明之人，而多是勤奋笃行之人。现实生活中"聪明反被聪明误"的教训太多了。那些曾经自以为聪明的人或事，曾经自以为聪明的沾沾自喜，多会被现实鞭挞的体无完。
聪明本是优势，我们无意中却把它变成了杀手。我们以为夸奖孩子"真聪明″是对孩子的鼓励，殊不知这样的夸奖不知毁掉了多少聪明的孩子。
成功靠的从来就不是聪明，而是勤奋笃行。
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有感于立志
阳明先生教诲：志不立，天下无可成之事。人生道路千万条，条条道路通罗马。然而人只有一生，若在不同的道路间跳来跳去，那就到不了罗马了。
正如先生所言：志不立，如无舵之舟、无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？“志”就像引路的航标，让人少走弯路，少做摇摆，才能走的更远，从而有所成就。
古语云“人各有志”，一个人立什么样的志，虽有环境的因素，但主要还是取决于自己的选择。那么这个志怎么立？先生是怎么教诲的呢？希望在后续的学习中找到答案。
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这几天的学习中常见到"责善"一词，始终不明就理，今早百度了一下，有所感悟。
责、善二字都有多个含义，在这里责当是"要求做成"；善当是"办妥、办好"；责善的解释是劝勉向善。
忽然明白"责善"就是当下提倡的批评与自我批评吧，文中先生给出的正是批评与自我批评的原则和方法呀。
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“立志-勤学-改过-责善”是什么？
我想它其实是教授了我们一种行事的方式，不仅适用于大的人生，而且适用于我们要做的每一件事情。
凡事遵循“立志-勤学-改过-责善”的流程去做，可以避免盲目性，增加自主性，把事情做到更好。
管理学上备受推崇的PDCA循环，流程是“计划-行动-检查-处理“，与“立志-勤学-改过-责善”不谋同辞。
只是前者讲的是管事，后者讲的是管人。
学习先贤智慧，的确可以让我们活得更明白，少碰南墙，少走弯路，
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