4.15 日 上午和小孩通话，并且走了几圈。小孩说到同样的意像，作者却挖掘了不同的内涵。小孩说他之所以不评论我写得好与不好，是因为不想在潜意识里影响我。希望我保持松弛。我回头却来了一句，我觉得他讲述的时候比写的好。完了以后，我的良心来叩问我了。小孩的意思大概是不要去被社会化的角色所.....朋友之间保持真实挺好。
这一天我无所建树，惊讶的发现自己回泉州后胖了二十斤。晚上去上课了。家长给了瓶水，我带走了，因为想到晚饭时需要。随后又开始不安了起来。尽责地完成教学任务了。
还是笨的收拾了一下，把拖延已久的事物做了，让我眼前一亮。
4.16
谢谢房东介绍同事给我，上午聊了一会儿。
阅读中，举手时情谊多于苦功，不在乎争取表现，而在乎培养关系。
“不存在普通人，我们嬉笑、共事、结婚、冷落剥削的对象都是不朽的人”路易斯
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