今天，我们开始共读《把时间当做朋友》第4章“学习”。
作者开篇引用了古希腊伟大哲学家苏格拉底的座右铭：认识你自己。
为什么不是认识自然，认识世界，而是认识你自己，因为，古往今来，“认识你自己”从来不是一件易事。
一个人，想要认识你自己，必须依赖强大的心智，而要开启心智则是漫长的过程，作者整本书其实就是告诉我们，如何开启心智。一个人只要开启心智，才有可能成为时间的朋友。
在这一部分，作者告诉我们开启心智一个很重要的手段就是：学习。
学习，这两个字对我们来说并不陌生，从小到大我们似乎都在学习。但如果问你“什么是学习”，也许大多数人都说不出所以然。甚至，很多人在大学毕业之后就停止了学习。
作者在这一篇章中，从“效率本质”“基本途径”“主要手段”“经验局限”“自学能力”等5个方面为我们阐释了他对“学习”这一概念的理解，我们将重点学习“效率本质”、“自学能力”这两部分。
今天首先来看“效率本质”这一部分。
01 近些年，随着“拼爹”“网红”等一些现象的出现，有人说“读大学一来一回16万，肯定是失败的投资”，有人说，“有个好爸爸就有好前程，苦读十年不如有个好爹”，“读书无用用”卷土重来，很多人开始怀疑读书和学习的价值。
关于“读书和学习到底有没有用”，我觉得作者这段话应该会帮助大家更好地思考这个问题。
如果说，车是人类腿脚的延伸，使人们走的更远，望远镜是人类眼睛的延伸，使人们看的更清，计算机是人类大脑的延伸，使人们算的更快……那么，学习就是人类所有能力的延伸，使人们拥有更多能力。
当社会充斥着“读书无用论”的言论时，作者明确地指出，学习才是投资回报率最高的行为。
在前面，我们讲过生活中有两类人，因为不知道那东西有什么用而决定学习的人，作者称之为“甲”；因为不知道那东西有什么用而拒绝学习的人，作者称之为“已”。
“甲”类人成了终身学习者，学习能力越来越强，成长速度越来越快，“乙”类人成为拒绝学习的人，渐渐被这个时代淘汰。
作者发现，“乙”类人之所以拒绝学习，主要有3个“死结”：
1）拒绝学习就不可能有机会知道学习之后的收获；
2）由于不知道学习之后的而收获是什么，也就不可能知道那收获有多好；
3）既然对学习的好处无从了解，自然就没有学习的动力……
以我自己为例，在开始跑步之前，我根本不知道跑步之后有多么酣畅淋漓。读研期间，有朋友坐火车去外地跑马拉松，我还觉得这同学有毛病。
可当我开始跑步之后，才知道那感觉有多好。当开始跑步后，才发现跑步给我的人生带来了怎样的变化。而当我有了这些感受之后，我对跑步的热爱就变成了发自内心的喜欢。
02 任何一个人如果曾经有最终习得某种技能的经验，就会知道，在习得的那一瞬间，整个世界都会为之改变。
换一种说法 ：因为有能力做更好的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因为所习得的技能，他拥有了另一个完全不同的世界。
选择痴迷学习的人，正是基于这样的体会：每掌握一项新的技能（是否足够精通或者比别人强实际上根本不重要），就感觉自己像重生了一次。
如此看来，其实每个人原本可以拥有的都并非只有一辈子，只不过是大多人放弃了而已。
“学习”最关键的一点是：任何知识的获取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬间，它就已经改变了一切，生活因它而变，却无法还原。我们再也不可能对它视而不见、听而不闻、置之不理，它瞬间就能根深蒂固，无法铲除。
03 “学习”的重要起点是：起码学会一种技能。无论这种技能多简单、多普通，学会之后总是可以让学习者了解“习得”带来的大不同。
一旦拥有了一个起点，学习欲望就会像发芽的种子，无论多大的石头都压不住——它会越来越茁壮，越来越坚强。
所以，如果你真的想改变自己，不妨先从学会一项技能开始，学什么都好，喜欢英语可以学英语，喜欢绘画可以学绘画，喜欢演讲可以学演讲……
不管学什么都好，总之重要的一点，就是立即开始行动。当你开始学习的时候，你会感受到学习给你带来的连锁反应。
还是以我自己为例，当我17年开始运动之后，在慢慢喜欢上运动之后，18年我开始早起，19年开始阅读，今年开始学习写作，这就是一个行为变化带来的连锁反应。
所以，千万不要拒绝学习，从现在开始就行动吧！
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作者介绍：
Jeneer：喜欢读书、写作、跑步、健身的高校教书匠，和我一起阅读，从管理自己开始，努力成为时间的朋友吧。
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