测试

请从专业、技能、态度等方面分析自己能够胜任学科中心组成员的条件。

专职心理教师，心理健康指等中心主任,从事心理课教学工作14年,心理辅导14年,目前职称为心理健康教育学科的中小学一级教师,河南师范大学心理学本科毕业，国家三级心理咨询师。2010年被教育局评为首批中小学学科带头人.兼职心理教研员，心理健康教育指导师等荣誉，2016年被评为心理健康蒋育先进个人、评为先进单位,多次被评为省市县优质课收一、二、三等奖。具备心理健康学科中心组成员的专业条件。

主持和心理相关课题《心理辅导方式在学校中的应用模式探索》获新乡市教科所优秀课题一等奖、主持的教育部(2018.4-2000.1)《教育师积极心理品质提升暨教师专业成长》课题组子课题《表达性艺术治疗提升教师积极心理品质的研究》顺利结题。目前主持参与的新乡市教科所的课题《巴林特小组在中学教育数学中的应用研究》已经完成开题报告和中期报告，正在积极实施，即将进入结题阶段。我以课题研究带动并促进工作开展和成果物化,效果显著，提升专业水平,教育科研能力。

我2009年始参加心理咨询师考试,参加过若干次体验式工作坊的实践,对于心理捕导技术、初始访谈等有了更深入的解。十几年间，陆读学习了催眠、沙盘、叙事、亚隆团体、家庭治疗,绘画，精神分析,心理教练等的培训,同时阅读相关权威书籍,给合收看中国大学慕课的相关课程，在十几年的心理辅导中,约辅导或咨询个人七八百人次，有效缓解来访者的情绪团扰,家庭困境.危机事件等,积累了丰富的个案经验。又于2019-2020年,参加了两次中国心理学会的团体督导，师从河南督导点柴美静老师,伦理培训参加完整一期,准备申请助理心理师。

给学生上心理课、进行班级辅导、大型考前辅导,各种讲座多场,班主任培训等,将心理健康知识融入日常教育教学中,取得了很好的反响。目前是“新老师”志愿者，共青团新乡团市委、辉县团市委“青翼家园”的志愿者,致力于青少年心理健康服务进社区活动,服务更多的人群。也参与了新乡市教研市组织的“心理大讲堂”走进红旗区实验二小，为家长讲授亲子沟通技巧，反响强烈。

我曾做过优势品质的测试,我占前几位的优势品质是善良、好奇、爱学习…我本人对心理健康教育工作极度热情,一向执着、不断开拓、勇于创新,以一己之力开创了学校的心理健康作大好局面,早已成为我县的领头羊、排头兵、不仅做好自己的工作、还竭尽所能地辐射带动更多的人、更多的学校，甚至还有外省市的心理专职老师不断请教、互相学习,并持读进行线上研讨,专业素养不断提高,也很擅于开发自己的资源,更好服务心理健康教育工作。