春天会迟到但是不会错过

前两周天气阴冷的让人压抑。雪上加霜的是长期高强度的学习，让我进入了疲劳和迷茫期。我不知道为什么而不停的学习，仿佛阿甘奔跑了一年多后突然停下来不跑了，因为太累了，需要停下来休息和思考。

繁忙的两周结束后，本周开始上新课了。本周天气也开始晴朗，气温回升，梅花盛开，空气中弥漫着淡淡的清香。春天会迟到但是不会错过，打起精神好好上课。

这学期接了两个专业的线代，两个专业的大物。线代和物理都是本科班的，一个班级100多人，第一次上课一看下面黑压压的一片，个头都比我还高，心理还是有压力的。好在我有多年的教学经验，几分钟就适应了。

第一节课说点什么呢？三破冰，自我介绍，让学生看书发表看法，摸摸他们的底细，看看孩子们的看法和担忧。我不知道学生看到我是失望还是期待，因为我看起来很普通，不像老教授，也不像标准理工女，有点三不像。

经过三破冰，我和学生之间有了相互了解。我发现自己教学风格上有了很大变化。以前是气场比较大，声音也蛮大的，唯恐学生听不见，不论有没有人听，一个劲的讲。

现在是面对学生很平实，说话声音低、慢，就像平常一对一聊天一样。当我用眼睛看每个学生，一字一句的说话的时候，仿佛在和学生一对一交流。这样的说话方式好像更能走进孩子的内心。

以前只是讲授课题知识，现在我上课表达很流畅，名言警句信手拈来，教育并举，这样的数学课堂让孩子感到很新奇。为什么而学习？什么是主动式学习，什么是被动式学习，什么是终身成长思维，在错误中学习，联网式学习。数学和物理课堂被我上成了大杂烩，哲学思想，成长型思维，开放的心态等都会贯穿其中。

我会洞察孩子的担忧，譬如为难情绪，不敢发言怕出错等。我会告诉他们学习就是爬坡的过程，难就对了，学习就是犯错的过程，要想不犯错，那就固步自封。当我鼓励他们试错时，课堂更活跃了，孩子们可以大声发言，他们说我负责写就好了。

我告诉他们老师是普通人，写错了很正常，大家发现问题一定要说出来。老师和大家一样都是来学习的。当我和他们这样说的时候，自己就更放松了，学生也放松了，课堂就更开放了。

以前我不敢管玩手机的学生，但是我现在会管。网络是把双刃剑，学习离不开网络，但是我们不能被网络控制。要想做自己人生的主人，就要学会管理自己的习惯。

当我去管理课堂的秩序时，学生反倒更加愿意听课，因为他们觉得老师负责任。其实他们自己也想学好，只是自律性差需要监督。以前我不敢管理学生，学生反倒游离课堂。

我这几年看似不着调的学习，最终都没有白学，不仅拓展了自己的知识面，提高了自己各方面的素养，而且也提高了我的教学能力。

教师的综合素养很重要，沟通能力、表达能力、洞察力、爱的能力、心理辅导的能力等。要想教好书，需要的能力和素养很高，对教学的热爱，对学生的大爱，老师内心的健康等直接影响课堂教学质量。

以前上课对我来说就是重复性劳动，现在每节课我都上的不一样，课堂也生机勃勃。不论什么专业，我都能调动孩子的积极性和学习兴趣。

人生没有白吃的苦，也没有白走的路，所有的学习都是为了让自己变得更好。我的好奇心和学习力最终还是回到了教育上，要想教好书只懂得专业知识远远不够，教师的综合素养决定了他的课堂质量。

这两天上完课，心情又好了些，学习的东西还是有用的。明天要参加心理咨询考证，今天去和领导请假。我说明缘由后，领导很开心，他说我们学院正缺少心理咨询师这样的专业人才。

领导让我好好考试，下学期在学院设置心理辅导岗位，让我给学生做心理讲座和辅导工作。古话说，机会是留给有准备的人的，没想到这么快可以学以致用了。好久没这么开心过了，好好学习心理学，帮助学生们走出心理困境。

当我进入学习低迷期的时候，我的教学能力让我看见了自己的努力没有白费。上帝给你关上一扇窗的时候，同时也会给你打开一扇门。学了很长时间的心理学终于要实践了，心理学辅导岗位正等着我，老天还是厚爱我的，感恩所有。

春天会迟到，但是不会因此而错过。