小学一年级第一学期结束，虽然没有考试，只有能力测评，我也知道你交出了完美的答卷。无数次的行远之星，行远进步之星，数学之星，语文之星，体测优秀，英文朗读优秀。
在我的眼里的你，
清晰老师的指令，差不多两周后，就明白了上学听讲作业回家完成整理书包交作业这样的流程，并且对老师布置的作业记忆清除理解到位，你回家知道要先完成作业再玩；
你用左手写出了漂亮的方块字，因为你会观察汉字在田字格里是怎样存在的，我想你的班主任也会和我一样惊喜，因为她曾经在刚开学时讶异过你怎么用左手写字；
你刚入学时还完全不会跳绳，第一学期结束，已经跳出1分钟165下了好成绩；
在班级的元旦联欢会上完美朗诵英文童谣，结束后为自己写下“做好自己就行了”的心得体会，你挑战了自己，也战胜了自己；
语文课文多篇连续背诵一气呵成惊呆了妈妈；
你在家里做家务，陪弟弟玩
……
我的天哪，你是多么的优秀，你是多么争强好胜，你是多么希望自己优秀得到肯定，你是一个的多么纯真的小男孩！
写下这些的时候，我才明白，你小小的身体承受了多大的压力，我却还是一味地，要求你独立独立再独立！
最近你变得有些沉默了，是因为累了，还是因为达不到妈妈的要求有些难过了，是不是也生我的气了，你在地上滚来滚去，你不停的吃零食，你拒绝尽快完成假期作业，你不停地拿着手机听故事……这些让我无法接受的行为，不正是一个七岁男孩子应该有的行为吗？我为什么会发火呢？我对你为什么少了那么多耐心呢？
因为你对我的挑衅，你对我的无视，所以我感到了前所未有的失控和无奈。
每到这个时候我就会提醒自己，孩子又成长到了新的阶段。因为我陪伴你的过程一直都是这样，和谐一段后，会伴随着一些冲突，这样的过程提醒着，我要提升自己的认知来追随你成长的脚步。
难以排解的困惑和焦虑，激发我到处找答案，直到我看到了一篇写关于孩子青春期的文章，里面种种的描述怎么说的那么像你！
“渴望独立，又希望依赖；渴望表达，又极其敏感；渴望友情，又各种嫉妒； ……；生理的高速成长，心理却不成熟； ……”
我如获至宝，赶紧接着往下看：
“你一点办法都没有，说明孩子的胜利
只有让孩子打败自己，他才可以踏上自由之路；但父母要幸存下来，要鲜活的活下”
这是指父母真正要在内心强大起来，陪着打好成长的心理战，包括：
“不逃避，这感觉就像孩子发出的挑战，而你弃城而逃，他不战而胜，对一个渴望攻城略地，杀敌拔寨的少年将军而言，这太失落了，简直是对将军的极大羞辱
不镇压，镇压的结果是最终你胜了，但你彻底失败了，你忘了早年鼓励孩子走路爬行学说话的时候，就是为了让孩子自由独立，有个性，能战斗……
不诱惑，是指不交易，不报复。以爱为名义的交易，都是愚蠢的。这些背后重要的心理机制很简单，你在利用孩子满足自己的需要和你再利用孩子回避自己的恐惧”
看完这些，我懂了，你已经是一名小战士了，你在你的成长之路上要打败我和爸爸，才能闯出属于自己的天地。面对你的小小挑衅，我什么都不能做。
我不能用父母的身份压制你，不能用交换条件诱惑你，不能轻视你的小攻击，不能嫌麻烦逃避你蜕变的过程。我要看见你，看着你在地上打滚，看着你整天花脸猫，看着你满嘴油擦在各种地方除了纸巾上，看着你对我的不满，看着你拒绝我，看着你无视我，看着你打败我，看着你眼里的胜利，再看着我的愤怒，我的失态，我的崩溃，慢慢转成无奈，好吧，佩奇将军，你赢了！
这就是我从一开始就学习的道理啊，我从一开始就懂这些啊，可真正上个战场还是个新手，小时候我给了你无限的耐心拥抱陪伴尽我的能力给你独立自主的空间，就是希望你长大一些后用你的独立思考和自主来打败，我在我忘记了自己的出新之后用你的强势来提醒我啊，我怎么忘了呢，
我太棒了，我们养育的小种子已经开花了，我内心的小种子已经结果了，我应该享受胜利的成果，我为什么要沮丧呢？等我久经沙场成为老将你以丰功伟绩旗开得胜，我在等着弟弟向我发起新的挑战，那时你会不会成为他的参谋来挑战我呢？
我的男孩们原来你们的乐趣在这里我奉陪到底
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