一场小雨，让刚刚脱下的棉衣又回到了身上。可能是刚刚经历了前几天的温暖，冬天原本穿着挺暖和的衣服，再次穿到身上却感觉不是那么暖和。
下午的班主任论坛上，孩子的班主任做了报告的时候，把孩子送给他的礼物的故事讲了出来，让当时坐在现场的我还有些激动。一方面是因为孩子的懂事，一方面也感动于班主任的细心。
今日值班的时候在路口看到，有些家长依然领着孩子闯红灯。也可能是他们急于回家，也可能是没有看到信号灯，但无论如何都不能成为闯红的理由。毕竟安全是最重要的，不能存在侥幸心理事故，一旦发生就后悔不迭。我们虽然多次强调，还安排了路口值班的老师，但这种闯红灯的现象依然屡禁不止，如果丹丹是孩子也就算了，可是连家长都如此，没有安全意识，可见我们的安全教育工作还是任重道远啊。
因为同事明天要去外校参加一个同课异构的活动，所以去教研员老师来我校和语文学科组的同仁们一起听他的课，为他打磨改进。整个活动持续了一个上午，虽然时间有点长，但活动结束以后，静下心来思考，还是收获颇多的。比如说，提到的文言文对比阅读。新的考试改革方向就是让学生真正的从事阅读活动，并深入的文本中去寻找出题老师设置问题的答案，杜绝以前考试中出现的套路问题，真正考察学生的语文素养，锻炼学生的语文思维。
所以我们在接下来的必考活动中，必须要有这种思想，在复习活动中，必须把这种能力的锻炼融入的课堂授课的每一个环节，以学生的学情为基准点，设计课堂活动；让学生的思维导锻炼，是我们设置每一个问题的出发点；提升学生的语文素养，提高学生的语言运用能力是我们课堂活动的落脚点。
中考语文的出题已经开始向高考靠拢，所以，作为初三的语文老师，在今后的备考活动中，必须要研究一下高考出题的方式，不能再评以往的经验来开始自己的课堂教学。
北大教授温儒敏在谈到语文课程纲要的教学导向及新课程编写理念时，就说过，语文教学的更名使命就是，教会学生熟练使用祖国的语言文字，解决生活中遇到的各种问题，也就是说，学生不仅要用语文教材学语文更应该通过学习语文教材，而获得熟练使用祖国语言文字的能力，养成热爱阅读的习惯，并形成一定的审美能力。
所以说，语文教学的革命已经开始。作为语文教师的，我们应该在这次变革中，积极学习努力，提升自己的个人能力，站稳自己的语文课堂，以渊博的专业知识，精湛的教学能力，高尚的人格魅力，努力做一名学生喜欢的语文老师。
任重而道远啊。
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