我是一个什么样的人呢？此时心里满是无赖与徨彷。细想来从出生开始就被家庭的境况所定格，母亲是很勤劳的，但不认识字。父亲是晚婚，生了兄妹二人靠收废品维持家里的生计。还是一个大伯，跟我们一起生活，生活虽是艰辛，但也是快乐的。
父亲是个话很多的人，也是这个原因造就今日的我。记得佷小的时候他会给我讲很多故事，这些故事是他的世界观和价值观组成的。比如讲大禹治水，三国演义的内容，讲封神榜的内容……这些内容在我的童年中铸就了我的性格立大志，成大事，我要成就一番事业，改变境况，成就自己，给他们幸福。
环境决定性格，性格决定命运。有了这种过于大的志向，却没有能力的持续加强，我很快便遭遇重大挫折。初三时，我中考失利未能考上遂中，虽然我名列学校里的前三甲。那时是2003年，当时各乡镇上读书的孩子都希望能上遂中，那就是心中的天堂。
我记得那时的我很孤僻，不爱说话和交朋友。我把自己封闭起来，我努力地学习，可当时的乡镇师资水平太差，我是这么认为的，因为三甲一个都没考上。这种境况使我对黄桶小学的老师敬而远之，能力不行，我当时就给他们如此定义的。
没有考上，但书还得读呀，于是就去城里找学校，遂中，二中都要给高价，没钱就读不了。我们在城里各个高中找遍最后决定界福桥遂宁三中（当时刚成立全名叫遂宁中学北校区），我顺利进入该校，进入学校有一个模底考试以此来分班的，当时还不错，除了一班和二班是快班，我被分在了三班（我当时应该还可以），共9个班近600人我在100名左右吧！班上在20名左右。其实我当时家庭较穷，但成绩还行，有一机会去读安居区的育才中学，当时刚开办，现在很牛的，但我没去，当时的心理就觉得师资教育不行。
我顺利进入遂宁中学北校区了！有些不甘，也无可奈何，境况如此，向前看吧！
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