……这是桔子的第22次分享……
《好奇心》【美】 伊恩.莱斯利
好奇心是什么？打听八卦(消遣性好奇)探索求知(认识性好奇)
好奇心是把双刃剑，好奇心给人愉悦感,相信这个大家都深有体会。人们普遍认为孩子好奇心比较多，其实孩子在4岁前比较好奇，但是随着年龄增长，和大人的好奇程度将趋于一致，如果父母的适当引导则会激发孩子的好奇心。
好奇心怎么来的呢，能锻炼出来吗？答案是：能！
好奇心来自于信息的缺口：好奇是人对信息缺口做出的一种反应。他认为，信息的缺口，让人意识到自己的无知，从而刺激他们的好奇心。这样，他们就会产生对学习的渴望。
探索奥秘，能激发长久的好奇
谜题引发的好奇，随着确实的信息被找到后，就不存在了。这就像我们在看电影前，总会有序幕或者电影导读，任何一部电影，当我们读到了他的导读时，我们的好奇心就被点燃了。当导读中的悬念被揭开时，这部电影对我们的吸引力就会降低。
网络挤压好奇心
以前我们碰到不懂的东西时，会有两个求助方式：一是找人问，二是找书查。而现在呢？我们碰到什么疑惑需要解答时，我们会问度娘，度娘会给我们自动推荐最佳的优选答案。我们被更加直接的满足，这不好吗？是的，从好奇心满足的角度，这个就是不好，而且非常不好。因为我们在查询或者找人问的过程，除了会找出来需要的信息，还会顺便得到其他信息和灵感，顺便打开了另一个知识缺口，或者有了意外收获。
比如：我是个历史盲，我想知道到底康熙雍正和乾隆谁是谁的爹，现在很简单，我一百度，马上会有最佳答案“康熙是雍正的父亲,雍正是乾隆的父亲”。但这要搁到无网络时代，我可能会去找一位朋友或者老师了解，顺带接收下“康乾盛世”，说不定还会牵出另一个问题；又或者查询历史书籍，顺便了解到了他们各自的性格特征和不同的人格魅力。
好奇心会被激发，当然也会被阻碍：
过分自信：无知而快乐效应；一个快乐的农夫不懂世界三大强国，也一样觉得很开心。
妄自菲薄：自己觉得自己啥都知道，对什么都不好奇。
如果我们想保持好奇，就不断给自己创造一些信息的缺口，比如：听听樊登老师的讲书，打开一个个信息的缺口，让自己的各种学科好奇，进而进行一系列的探索和学习，享受好奇带来的愉悦感~~~
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