学生出彩

今天下午连上两节课，大课间累的不想再吆喝了，于是让学生自己检查午写的三道练习题，没想到效果却好极了。

平时给学生讲题，会的同学不愿意听，早就会了，再重复一遍简直是浪费时间。不会的同学也不愿意听，听了也不懂，不订正。生气、着急的就是老师了。

我给学生们说：大家把练习题拿出来，小组讨论检查作业，明天随机让同学来讲题，要确保每一个同学都会。

学生们的积极性一下子就被激发了。六人围在一起，前后排就开始讨论了。

几个偷懒没写作业的同学抓紧补作业。平时不听课的同学也认真地听着其他同学怎么讲题。小组长维持秩序，不时发表下意见。

这效果大大出乎我的意料。

最近新课堂模式就是让“学生出彩”。一节课40分钟，要留出一半的时间给学生，学生自学、互学、展学。

这样看来，表面上教师是轻松了，实际上，教师的责任更重了。