草稿

孩子生命中另一个重要的“她”

      我是三年级3班贾家乐的家长，孩子从2016年到今年已经在健小接受义务教育三年了，作为家长，看到孩子每天的点滴进步而深深的感到老师为之付出的艰辛与努力，当孩子在和我们交流时，表现出的很多观点让我们感觉很惊喜，当问及是谁教你的时候孩子会十分自豪的告诉我：“我们郑老师啊”.这时在细细想来有好多都是老师们在默默付出得来的结果，孩子对于责任与义务，法律与道德，正义与信誉的认知和履行与您的教导是密不可分的。

作为家长，我非常满意学校的各项素质教育，也非常感谢班主任郑老师的用心付出。一二年级时候，由于自己对女儿的忽视，她的一些行为习惯的问题在二年级后半学期都逐渐显露出来，早起拖拉、写作业不及时、没有集体荣誉感。不过很幸运的是升入三年级后，学校为我们班调来了智慧美丽集一身的郑老师。很清楚的记得女儿第一天放学后的兴奋雀跃，在回家路上就开始叽叽喳喳给我描述这位新来的老师给她的第一印象：“我们全班都喜欢这个新的班主任郑老师，她声音超级温柔，笑容很灿烂，她对我们可亲切了，还给我们起可爱的昵称呢，说我们班里耳朵大的王致远同学像动画片里聪明的大耳朵图图～”听着女儿热烈的表达着对郑老师的喜欢，我真心为孩子感到幸福。

    这个班主任老师的教育方法很走心，她经常会在班群内分享一些教导孩子的好文章和一些家庭学校教育观点给我们进行学习，我从这些分享的这些优质文章里学到很多和女儿沟通的实用方法，比如我在和孩子在平常相处时，要鼓励为主、批评为辅，不可以揪着孩子的缺点长篇大论，并多多发现、放大孩子的优点，让她更有自信。切记不可在孩子成长过程中给孩子“贴标签”，“你真是笨蛋、你咋这么笨、看你这辈子也就这样了”这类消极负面的标签贴多了，孩子就真的会破罐子破摔向这样的标签发展了。我还学到一个重要的学习观：让孩子向别人学习、和自己比！不可总拿孩子和同学做比较，正确做法的应该是告诉孩子让他去和谁学习，然后和昨天的自己做比较。这样“内取不外求”的学习观才会让孩子觉得自己每天都进步了，而不是每天都觉得自己不如别人。我发现郑老师分享的这些教育理念同样适合自己在工作中的成长哦～

郑老师是一位爱国老师，更是一位将爱国情怀投入到教学中的人，只要是属于历史上不可忘耻的日子，她都会在班级群分享有关的文章，教导孩子们铭记历史，不忘国耻，缅怀革命烈士，弘扬爱国的精神。我被老师的这种用心做教育的精神深深的感动吸引着！十分的感激自己女儿在小学时代就遇到这样眼中有光、灵魂有爱的老师了，她的公平与善良、真挚与光芒，会在孩子清澈的眼睛里，映照出这个世界最初的模样，会在孩子幼小的心灵里，播种未来人生的第一个梦想。

女儿这个学期的变化很明显，她被郑老师任命“小助手”以后，开始变得的有责任感，有爱心。现在去公园还会主动将地上的垃圾捡起来放进垃圾桶，到家里会主动分担力所能及的家务活，每天早上不需要再三五遍的叫她起床，因为她知道自己是班里的同学的榜样。以前她不喜欢穿校服，现在因为竞选上了大队委的一员，每天前一天就会把红领巾校服准备好，看着女儿每天灿烂的面对校园生活和在生活习惯的大进步，我深知孩子在未来的路上会越走越顺心。孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助。我有理由相信,有老师的科学指导,有我们父母的陪伴，孩子一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

最后,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们和学校表示衷心的感谢!