从社区大会做完共创工作坊后，一直在紧张忙碌的各种会议和沟通中，以至于闺女说我是个会虫，没完没了的会议。这让我想起很多年以前参加工作没多久，看领导们的工作状态，没完没了的会议。记得当时也是一脸的迷糊与不解，为什么要天天开会呀？干点实事好不好呀？等到重新系统学习了《管理学》，自己当了领导，终于明白，开会是一种重要工作方式，尤其是高层管理者的主要工作方式。当然，这边不是说现在的自己以高层领导者自居。事实上，我现在纯粹草根一个，嘛身份也没有，对于这些会议和沟通两个重要身份是：志愿者和践行者。
我们只是在践行一种生活方式，围绕社区展开的生活方式。这种生活方式的特别在于聚在一起的这一群人，他们有一个共同身份：都是在同一所学校就读的孩子家长。我们因孩子教育而相遇，因协助学校运营管理而志愿工作，同时自我生发出许多的创造，比如：家校的共建，社区的环保，以及我们正在筹划的家长学校...这样的生活方式正是因教育而带来的家长自我成长的需求而产生的，所以它有着广泛的社区群众基础。
正是大家理念和价值趋同，所以容易导向同频共振，快速实践的成果。比如一年多前七位妈妈们推动社区环保事业，一呼百应，迄今一年多，成果辉煌。村里干净了，蚊蝇没有了，大家脸上笑容多了，外来者与原住民更加融洽了。在我们刚刚结束的围绕学校的愿景共创中，也强烈感受到了这股同频共振的力量。发展到了第9年的学校，遇到内外发展的一些瓶颈和问题，大家彼此开放，互相融合，便带来了新的生发和创造。共创之后，发现有更多需要承担的事务，社区也站出来更多的个体勇于担当，共振的范围和力量进一步扩大。这便是最近忙于各种会议沟通的重要原因。这样的同频是主动融入的同频，共振是喜悦向上的能量，所以，你不会在过程中觉得过于疲乏，疲于奔命，而是充满着快乐，心情舒畅的跳动。
感受下这段的频率，有几个方面体会：
其一是开放带来变化的能量。从学习型组织到U的学习，传递的都是要跨出组织的边界探索未知，寻找更多的可能性。系统在开放中才能带来变化和发展。所以开放是同频的能量支持。
第二是信任带来同频的基础。怀抱着探求未知的好奇，进入新的场域，或者场域拓宽边界迎来新的力量，这便要彼此信任的基因，才能够牵动关系链接的深化，而在这种深化中才能够带来深度的共鸣，产生共振效应。
第三是连接激发共振的成果。场域构成依赖关系基础，组织发展依靠人和组织的融合，社区前进需要更多的社会力量的注入。所有这些还是要回到人与人的关系上来处理。所以，伸出自己的触角，去接纳和连接到更多的个图与组织，才能带来共振效果的增强。
无论是松散的连接还是紧密的连接，社会化结构的重组和变化依赖于有多少同频共振的能量来推动。这也是横向领导力的体现。它不是垂直组织中做决策的纵向力量，而是在沟通协作中带动自组织，去中心化的同频，然后在共振中产生更大的能量推动场域能量变化或组织成长。
社区发生的变化要追溯到今年开春时节，亚历山大老师做的共生工作坊，从聆听练习到三元组织系统观念的带入，乃至到暑期IPMT期间，有诸多学校老师和家长参与的健康社区工作坊，然后到刚结束不久的社区共创。老师带领不断深入的探索，让我们既看见自己，也看到组织未来，看到环境和生态未来。并且激发出一部分愿意付出的力量，投入到组织未来的创新和创造中来。这面向未来的创造和领导力方式。
而这些，便是南山两年制IMO横向领导力大师班形成的初衷，一方面通过老师指导下，我们自身的实践和总结，帮助到自我所在组织的发展；另一方面通过课程的传播，知识体系的传承，解决更多社会企业的问题，提升社会组织应对变革环境的创新创造能力。
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