《夏山学校》2018-33
【英】A.S.尼尔 著，王克难 译，新星出版社，2015年6月第1版
上周阅读了《夏山学校》这本书。这是一本教育类的书籍，介绍了一所实验学校的办学情况和办学思想。这所学校在英国，离伦敦150英里的，总共有40多名5岁至16岁的学生。简而言之，这所学校的办学情况就像《窗边的小豆豆》里的巴学园。
这所学校的校长给我们介绍了这所学校的教学情况。它创建于1921年，位于英格兰东萨佛克郡的里斯顿镇。
在那里，孩子们可以“自由发展”，也就是可以按照自己的本性自然生长。学校致力于让孩子们生活在一个没有恐惧和仇恨的环境里，为此，校长和教师放弃了所有有管训、教导、约束，以及一切道德训练和宗教教育。他们坚信孩子的本性是善良的。他们认为如果成年人不给他们约束，他就会尽可能地发展他的潜能。
校长和老师跟学生是平等的，没有权威，没有控制，也不以考试为目的，除非有些孩子想考大学。学校孩子们按照自己的本性和兴趣进行学习，如果不想上课，可以连续三年到处游逛，没有人会逼迫孩子们去学习。他们上午上课， 下午自由从事各种活动。他们每周有学校大会，每个孩子都可以把想讨论的问题提交上去，然后投票解决问题，校长的投票和一个五岁的孩子的投票是相同的。
总之，自由发展是这所学校的教学理念。而他们的教育理念基础来源于精神分析法。他们认为孩子应该按照自己的本性自由成长，不要给他们强行的控制和道德教育，也不要有宗教教育等等。而且作者认为家庭对孩子影响深远，所以尽力消除家庭对孩子的不良影响，为孩子营造一个良好的成长环境。
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