在共情中陪伴,在时间中给与 ,在空间中放松,在愉悦的氛围中共享亲子时光。
使用“心力”吸引法则,以引导与启发的教练模式,培养孩子自主判断力,以感受的力量进行自我选择,不被别人所左右。
在陪伴中,同行并矫正的过程,是完整的。作者从不同的纬度讲述了深度陪伴的过程及意义。
幸福感与高情商是在情绪平和的陪伴状态中获得的。相信所有的家长期盼如此的感受与情境,那么,请翻阅《深度陪伴》,领略不一样的陪伴状态,并将深度陪伴践行于我们的生活当中。
在共情中陪伴,在时间中给与 ,在空间中放松,在愉悦的氛围中共享亲子时光。
使用“心力”吸引法则,以引导与启发的教练模式,培养孩子自主判断力,以感受的力量进行自我选择,不被别人所左右。
在陪伴中,同行并矫正的过程,是完整的。作者从不同的纬度讲述了深度陪伴的过程及意义。
幸福感与高情商是在情绪平和的陪伴状态中获得的。相信所有的家长期盼如此的感受与情境,那么,请翻阅《深度陪伴》,领略不一样的陪伴状态,并将深度陪伴践行于我们的生活当中。
本文标题:《深度陪伴》感悟
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