相传
宋朝诗人秦少游出一谜语给苏东坡猜——
“
我有一间房，
半间租与转轮王，
要是射出一条线，
天下邪魔不敢挡。
”
苏东坡心中有数，却装猜不着，另作一谜让秦少游猜。
“
我有一张琴，
琴弦藏在腹。
凭君马上弹，
弹尽天下曲。
”
苏小妹马上和诗一首：
“
我有一只船，
一人摇橹一人牵。
去时拉纤去，
归来摇橹还。
”
苏小妹诗罢，见秦少游一时不解，便答道：你的便是大哥的，大哥便是我的，我的便是你的。
原来三个谜语互为谜面，亦互为谜底，三首诗均说的是墨斗 !
墨斗是中国传统木工行业中极为常见工具。墨斗通常被用于木材表面划线定位，测量和房屋建造等方面。
墨斗百科知识
今天，木工师傅们用的手工工具，如锯、钻、刨子、铲子、曲尺,划线用的墨斗，据传说，都鲁班发明的。
大家都知道，鲁班很多的发明都来源于生活，比如观察研究带有小细齿的叶子发明了锯子，墨斗的发明也来源于鲁班观察生活得到的启发。
墨斗的故事
据传，鲁班的母亲和妻子正在缝制新被褥，鲁班一旁看着她婆媳二人，一个手握粉线布袋，一个拽出线来摁住一头，从中一挑，轻轻弹下，宽大的被面上便出现了一条直直的粉线。
这一切，让鲁班动起了心思。鲁班把这种做法转到一个墨斗中，通过一根线（用墨斗浸湿的线）捏住其两端放到即将制作的材料之上弹印出所需的线条。
最初做出来的墨斗，需要母亲帮忙拉着墨线，才能弹线。后来鲁班的母亲建议他做一个小钩系在此线的一端，这样就可由一个人来进行。
为了纪念鲁班的母亲，直到今天，墨线一端的小钩子，人仍敬称为“替母”或“班母”，“替母”也是中国自古以来“孝”的体现。
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墨斗用硬质木料凿削而成，前半部分是斗槽，后半部分是线轮、摇把。
丝棉浸满墨汁，装于斗槽内，线绳通过斗槽，一端绕在线轮上，另一端与定针相连。
操作时，定针扎在木料的前端，将线绳拖到木料后端，用左手拉紧压住，右手把线绳提起，放手回弹，即可绷出墨线来。
手工打造墨斗
古人有“设规矩、陈绳墨”之称。民间墨斗多为木工自制，据说旧时木工学徒期满时，必须自行设计一个墨斗，方能出师。
墨斗造型各式各样，有狮形、鱼形、龙形、船形、鞋形、桃形等等。材质多用实木，也有用粗壮的竹根掏成、金属铸成、牛角雕成的……
墨斗不只是老辈子木匠常用的工具，还是有讲究的工匠自娱自得的工艺品。那巧妙的结构，古朴的造型，简洁的线条，精美的纹饰，无不显示出制作者独有的匠心。
木匠常用的别的工具诸如刨子、凿子、斧子、尺子、锯等看不出有什么特别的，但是，一只小小墨斗却好似木匠的脸面，代表着主人的道行……
“墨斗是一种工具，是一种品质，更是一种态度。
它所代表的是一种匠心，一种精神，值得代代相传！
“匠心”的背后隐含着的是专注、技艺和对完美的追求，教育也应该如此！
STEAM教育、创客教育……在教育中，真正的教育应该是结合实践的，这是一种依靠积累、源于传承的工匠精神，这种精神无法瞬间获得、想要就有。
无论是我们自己，还是孩子，都应当学会在这快节奏的时代静下心来，培养属于这个时代的创造能力和工匠精神！
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