大眼仔成长日记之孩子的教育

2020年1月8日    星期三    多云

大眼仔成长日记之孩子的教育

对小朋友的教育，家长不能当甩手掌柜，不能因为孩子已经上学，就把教育简单当做是学校的事情，而应该与学校多配合，多补位，共同把小朋友教育好，养成好的习惯，形成好的性格。

大眼仔的班主任是郑老师，在例常家长见面会上，对大眼仔的日常表现进行反馈，其中就提到一条，就是大眼仔在与同学玩耍的时候，一时高兴，肢体动作幅度较大，有时会碰到他人。老师说的比较委婉，自己的娃自己了解。回家后，对大眼仔并没有直接指责，而是通过换位思考，列举他被其他小朋友磕着碰着的情形，问他疼不疼？得到肯定答复时，反问大眼仔，被他磕着碰着的小朋友疼不疼？小家伙儿很懂事，一下子就明白了，知道已所不欲勿施于人的道理。

安全意识，也是对入园小朋友培养的重点。在幼儿园组织的一次防拐演习上，大眼仔成为少数被“拐骗”成功案例之一。对于陌生人，大眼仔警惕性很高，但是对于熟人，很快就被花言巧语给迷惑了。对于小朋友，还是警示案例和情景练习更有效。我们反复给他讲小朋友随便吃别人东西，玩别人玩具，轻信家庭成员以外人员的哄骗，最后被卖到山区的例子。至此，“骗子”已经成为大眼仔心目中坏人的代名词。在我们模拟骗子拐骗小孩伎俩时，大眼仔都做出了正确反应。在外面，他紧跟家长寸步不离，不吃任何人，哪怕是认识的叔叔阿姨给的食物。当问他为什么这样做，他回答说：“骗子会把我骗走的，会把我卖到山沟沟里，以后见不到爸爸妈妈，要喊别人爸爸妈妈。”

爱国主义教育，幼儿园里也十分重视，在去年十一前，老师们就要求家长陪孩子一起看阅兵，与国旗合影。十一期间，我把大眼仔带到单位，教他认五星红旗，告诉他是烈士的鲜血染红了它。自此，国旗深深烙印在大眼仔的脑海里，不管在哪里，只要有国旗悬挂，他总是第一时间指给我们看，兴奋地叫道：“五星红旗，快看，五星红旗。”那样子，就好像他发现了新大陆一样。十一前后，在不同场合，都会听到《歌唱祖国》这首歌，潜移默化之下，大眼仔对这首歌是曲不离口，时时哼唱。我们也因势利导，让大眼仔知道我们的祖国就是中国。说到十一，肯定绕不开大阅兵，当电视里雄浑的音乐想起，威武的人民解放军从天安门前走过，带给大眼仔的震撼，是无以伦比的，解放军成为他的偶像。他在家模拟解放军踢正步，学会了立正、稍息、敬礼、齐步走等动作与口令。对于大眼仔而言，宇宙最强解放军，从此奥特曼是路人。