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D09 16阿德doris 记忆宫殿第五章6节

D09 16阿德doris 记忆宫殿第五章6节

作者: 阿德doris | 来源:发表于2019-07-25 13:44 被阅读52次

    今天阅读了第六节  抽象词汇串联

    Why抽象词汇串联?

    在学习完锁链法、故事法、逻辑链想法之后要不断实践才能更好地运用

    How串联?

    eg 1:政治、法治、控制、压制、管理、交上

    词汇转码:政治=贞子、法治=法师、控制=孔子、压制=鸭子、管理=罐里=罐子里、交上=脚上

    锁链法串联:贞子(政治)送了法师(法治)和孔子(控制)一只鸭子(压制),放在罐子里(管理),没抱住,砸到了脚上(交上)。

    eg 2:劳保、审计、其他、上级、银行、物资、消防、环保、卫生

    故事法串联:一个老保姆(劳保)工作了很久,被主人升级(审计)为管家,还学会了弹吉他(其他)。有一天她的上级(上级)叫他去银行(银行)领取物资(物资)用于消防(消防)、环境保护(环保)和卫生(卫生)。

    eg 3 :意识、实践、客观实在性、本质、局限性

    人的意识必须通过实践才能客观存在,人的本质也受此局限

    eg 4 诉讼的特性:1.国家的强制性;2.严格的规范性;3.过程的正当性;4.效力的终局性和权威性;5.成本相对昂贵性。

    eg 5 :安全技术措施计划的范围包括:改善劳动条件、防止事故发生、预防职业病和职业中毒。安全技术措施包括:职业卫生措施、辅助用房间及设施、安全宣传教育措施。

    问题:

    1.eg4和eg5难度比较大,暂时没有想到比书上更好的方式记忆

    2.不确定自己用的记忆方法是不是书上的这些,而且感觉每次编的句子或者故事用的都是同一种方法

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