刘老师焦点课上讲云手,收到云手的知识,但不知道怎么做,今天有位同学找到我,说自己想之前的同学(她是外校上届的学生转校生),我问她“还有呢?”她就说还有他们都毕业了,自己还要多学一年等等,随后我告诉她:这是正常的呀,你跟他们两年多,肯定会想的,想是正常啊!
后来孩子说自己这次考了满分的一半,跟之前成绩没法比。我问她“你现在学习和之前的学习有啥不一样呢?”孩子想了想和我说出现在兴趣不浓,我补充你现在上课状态如何?孩子说现在多数睡觉。我半开玩笑的说:你看满分280,你得139,大概一半的分数。你60%时间睡觉,40%还没全用学习上,只能大约30%左右,假如别的同学十个手指挠分,还没得满分,而你只用三个手指头挠分,挠了50%,假如你用五个手指头挠分,大约83.3%,如果你用七个手指头挠分,竟然超过100%。
分析完后,孩子乐呵呵的走了,在上物理课时,竟然坐的笔直没有睡觉!
今天把这个事情分享给同组的焦点学员后,告诉我这就是云手,我简直乐颠了!一直佩服刘老师上课以及个案展示中,刘老师的稳、精炼的语言、丰富的肢体语言、娴熟的技术、以及渊博的知识!感谢自己的选择!
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