第二百三十七篇：年度总结(2)
(接上篇)
2. 感恩孝道
儿子这一年在这方面的进步是比较显著的。
1）好的事情想到全家人已经成为习惯
也许是从小事一点点积少成多，儿子现在只要有好的事情，都能想到全家。比如吃水果或者零食总是要先给我和他妈妈尝尝。还经常惦记姥姥姥爷。有了高兴的事情也会第一时间跟我们分享。尤其近来，会经常主动给姥姥姥爷打电话分享他的快乐。
2）对老师也是由衷地尊敬
孩子对老师的敬畏大多情况是由于畏惧。而儿子不一样，从日常的言语和一些琐事可以非常明显地看出，儿子对班主任老师是由衷的尊敬。有时我会故意对老师做一些负面评价，他就会以理据争说老师如何如何好。而且有一次他妈妈发他拼复杂乐观玩具的朋友圈，老师还点赞了，他就特别兴奋，仿佛是被自己的偶像认可了一样。
其实感恩孝道是个很抽象的东西，很难通过描述让孩子理解。只有通过一件件小事和家长的身体力行才能让孩子真正领悟孝道的精髓。这个品质可以打90分。
3. 自信大方
经过这一年的调教和自身的成长，儿子在这方面也取得了很大的进步。
首先儿子比以前要大方多了，见了生人也可以打招呼了。也可以与陌生的小朋友一起玩儿了。但还是不主动。每次与陌生小朋友一起玩儿的时候，都拉上他妈妈。从眼神和表情中还可以看到他的小心和谨慎。但是好在不像以前那么怕生。
其次他的自信心也强了很多。尤其在他比较擅长的方面，比如拼乐高玩具，他非常自信。前几天给他买了一个将近3000块的乐高玩具，他就说不用任何人的帮助，自己就可以拼好。不像以前会先寻求我的帮助。果然经过几天废寝忘食的努力，他独自一个人就拼好了玩具。他还说会把这个玩具再拼十遍。
儿子的性格有两面性，虽然他胆子小，但是在熟悉的环境中却又非常胆大。比如在学校里就非常淘气，在幼儿园的时候曾经好几次因为淘气被罚站了一天，但他依旧顽皮，屡教不改。上小学后也没什么改变，经常与同学打闹嬉戏，不守纪律。老师还专门为此找过孩子妈妈。在老师和许多同学们眼中，他竟然是一个开朗好动的孩子，也让我们惊掉了下巴。
与同龄的孩子相比，虽然他还是有些胆小不自信，但是相比以前已经有了很大的进步。相信随着年龄的增长，交际圈的扩大以及他擅长领域的确立，他会越来越自信和大方。这个品质可以打70分。
4. 不怕困难
儿子在这方面的进展不大。现在大部分事情都喜欢挑简单的，没有挑战的来做。学习也是这样。一遇到比较难的题目就直接放弃，说自己根本就不会，也不想学。弹钢琴时，也专门挑简单的曲子弹。有时候钢琴老师留的作业比较难，他就找各种理由不练习。有时候半小时的练习量，他跟妈妈斗智斗勇，两三个小时也练不完。
不过凡事都有例外，目前他只在一个事情上喜欢挑战困难的事情，就是上文提到的拼乐高玩具。他四五岁时给他买的乐高玩具，现在已经被他束之高阁，说是太简单了，没有意思。如果给他买了难度比较大的玩具，他就再也不看电视，也不玩儿其他玩具了，抓紧一切有效时间把新玩具拼完。所以在他擅长的领域中，他是喜欢挑战，不怕困难的。
对于我们家长来说，就是引导把他擅长的领域扩展到更多方面，比如学习，弹钢琴等等。相信当他擅长这些领域了，他也就能战胜困难了。这个品质目前只能打30分。(待续)
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