亲子导师在带读过程中遇到以下情绪怎么处理
情景：早上八点大家集合去爬山，在爬山的过程中A队小队长，来寻求A队亲子导师支持，小队长汇报，他们队的一位伙伴不跟着队伍走，一会跑前面，一会跑后面，看见虫子就停下来抓虫子。
如果你是亲子导师你会如何处理？
抓虫子的伙伴不仅自己抓还喊队伍中的其他伙伴一起抓，一起看。导致队伍前行的特别缓慢，小队长看见其他队已经走远了，自己队的伙伴竟然围在一起看虫子，小队长非常着急，又喊又叫同时也不停地催促大家快点快点，可是大家压根不理会他。
小队长特别生气，于是他快步走向前，拉着他的搭档A往前走，可是搭档A，慢吞吞地起身，一步三回头缓慢前行。
这次小队长又来向亲子导师求助了，希望导师和搭档A能够配合他的工作。这时候作为亲子导师你会如何和小队长的搭档A沟通。
小队在小队长的带领下终于赶上了其他队伍，大家原地休息，休息完之后继续出发。
集合的时候小队长喊，负责点数人数的搭档B，集合点数，这位搭档B压根不理他，小队长发现搭档B和抓虫子的队员一起研究起虫子来了，此时小队长特别愤怒，大步走向前去拉扯他，就这样两个人吵起来了。
如果你是亲子导师遇到此情形你会如何做？
当你处理完带着大家继续往前走的时候，走着走着，走到了猴子山，好多小猴子正在一起耍，这个时候小队长飞奔跑过去看猴子了。
这个时候搭档A告诉亲子导师：我们队小队长跑的太快了，我跟不上，搭档C说：小队长把我们丢下自己跑了。
如果你是亲子导师遇到此情形你打算怎么处理？
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