【1】
不彰人短，不炫己长。
写下这句话，又想起另一句：懂得很多道理，却仍然过不好这一生。
恰似不揭人短的道理，都懂，可好多时候未必总能够去坚守。尤其在生气的时候，愤怒的时候。坚守住该坚守的底线，并不容易。或者说，克制自己并不容易。
互相攻击的时候，谁还会去顾及说出的话是对方的【长】还是【短】呢？唯恐不吐不快，落了下风。那一刻，早被猪油蒙了心，逮着啥说啥，抄起啥是啥。情绪先行，理性沦陷。
于是，历数对方的短处、“罪行”……愈数愈觉罄竹难书。
那一刻，“不彰人短”的道理，早至九霄云外，可见，若道理未曾内化于心、外化于行，道理便和我们隔山隔水，毫无关联。而“懂得很多道理”也不过是一句轻飘的漂亮话，敷衍自己罢了。
【2】
其实和不揭人短比较起来，杀伤力更大的是借人之长直接诛心，即攻击别人的长处、优点。
比如上班早了，得到的却是一顿奚落；责任心强了，收获的评价居然是“有毛病”；热爱学习，然后竟遭遇莫名其妙一顿嘲讽——“这个岁数学英语，难道你还想出国么？”“学了半天也是白学，没用……”
如此这般，未必都出自无关的旁人嘴里。亲人如是。杀人诛心，立竿见影。
又想起《九阳真经》的那句：“他强任他强，清风拂山岗。他横任他横，明月照大江。”
有多少人真能做到“他强任他强”“他横任他横”？对峙的时候，通常都是强强相对，抗争到底。而“诛心”则为上上之策。
有多少人在自己的优点被绞杀的时候，还能做到“清风明月”？这个，真的靠修为，而非武力。
进一步联想到李茜老师反复提及的“内心强大”“屏蔽力”，大概便是“清风明月”的状态。
【3】
“不彰人短”，或者“不诛人长”，自然是一种修养。
可换一个角度，若能不让自己活在别人的评价体系里，岂不更佳？
这便是，我是什么样的人，你说了不算，我说了算。
这个刚好呼应了《九阳真经》最后那句：“他自狠来他自恶，我自一口真气足。”
所以，能够不被别人的评价干扰，建立强大的屏蔽力，坚持自己的坚持，应该便是“内心强大”了。
如此，方能够心无旁骛地做自己。而非活在别人设定的场里，潜移默化地接受PUA。
【4】
昨天晚上下楼走了50分钟，回来的时候已经快九点。又想到作业还没有写，于是没等汗落下，就开始提笔蘸墨。
昨晚作业
总是卡点儿交并不好，但是每天总有不同的状况，只得随机。
准备洗衣服的时候，又卡点儿等老师的点评。好在除了两颗青菜，交作业的便只有我。
老师点评
说的最多的，除了笔法，便是重心。大部分重心都有问题。
今天会做一个更正。
感谢老师。
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