批判性思维（九）

作者: stanf1l | 来源:发表于2019-07-02 00:04 被阅读0次

批判性思维––从传销说起2
解读《批判性思维》
批判性思维
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读书偶得
《课程的逻辑》读书笔记（十九）
思维训练02 | 如何进行批判性思维训练？
看《学会提问》有感
关于批判性思维
《课程的逻辑》读书笔记（十九）

Chapter 09 重新评估自己思考和学习的水平

优秀的学习者要了解进入每一门学科的基础知识，并且运用这些基础知识去理解学科的其他内容。他们要理解学科内最基础的问题；他们要掌握学科专家使用的最基本信息和学科内使用的最基本概念，奠定学科的最基本设想以及定义学科的最基本观点。
优秀的学习者不会去关注对那些随机的、片段信息的记忆，他们的学习是以问题为基础的。但是他们不会简单地随意提出一个问题，他们会根据信息的相关性和重要性来收集、检测信息。他们不会简单地做出解释，他们会考查解释的依据，并且会鉴别依据是否正确。

我们可以运用第五章中的思维标准来评估自己的思考。
运用其他高水平学习者的特征来评估自己的水平。
之前看到过的一个观点：对于高水平学习者的模仿往往可以有效提升自己的学习能力。结合本书的思想，我们找到高水平学习者的学习习惯、学习方式等特征，思考特征的合理性，将行之有效的特征抽出来模仿学习，以提高自己的学习水平。
想要成为一名优秀的学习者，你首先必须是一名优秀的思考者。为了达成有效的学习，你必须掌控你的学习过程。