小记

今天是20号正月十一了。这个年过得这个累呀，让我实在是很心烦。刚才我去向我的仙师们念叨了一下我最近心烦的这个点。主要就是过年期间客户没那么多了，闲置了很长时间，觉得经济上有点拮据了。

和我的仙师们念叨完了之后，我的内心中出现了一些声音，我把这些声音总结了一下，归为以下两点，第一就是我没有做好自己该做的事，第二是还总给自己找借口、找理由。

先说第一点吧，那就是我没有做好自己该做的事。我是从正月初七开始就告诉自己和我的仙师们，我要开工了。但是实际上我并没有真正的干活。一天的时间被我弄得零零碎碎，我被这一天中这一点的事儿、那一点的事儿给耽误了，我自己呢也有解释的理由。比如说初八那一天吧，我吃完早饭的时候就已经上午十点多了，然后去取件了。取件回来，我自己给自己找了个理由，说我要休息一下，然后我就刷了一会抖音。结果一刷就刷到了11点半中午的时间。时间就这样的过去了！我看着时间已经来到了11点半，觉得这是中午休息的时间了，所以我告诉自己中午休息的时候就不要学习了，也不要看书了，所以待一会儿吧，然后我又告诉自己既然是待会儿，那么时间就由自己支配，这我就可以玩了。那么我就可以看会电视剧了，也可以刷一会抖音。就这样我的时间就这样来到了下午一点半。下午一点半的时候，我的一个徒弟来了。然后和她聊天、喝茶、吃饭，就这样一直持续到了下午五点。之后我们又去了法事现场，等到我回来的时候已经六点半了，就这样白天的时间就这样过去了。对于这一天我给自己的解释就是这样的，其实这一天似乎我也没有浪费多少时间，都是一些零散的，但是一天的时间就这么过去了。那再来说初九，这一天我的另一位徒弟要来，上午吃完早饭之后也是将近十点多了。我赶紧去上香，然后回来洗头，等这些忙完的时候已经将近11点了。徒弟发信息告诉我，他马上就要到了，就这样将近12点的时候他来了。又是重复前一天的喝茶、聊天、吃饭一直持续到下午五点多，然后我们又去了法事现场。等我回来的时候又是六点半了，然后这一天我看了一会儿直播，美其名曰我是学习直播的，然后又看了一会儿手机的上的网文小说，然后就睡觉了。初九的一天又是这样的，也是同样的徒弟过来了，昨天还是同样的重复，然后我告诉自己是因为有客人来了，所以呢我的时间才不得不浪费掉了。其实细细算来，徒弟来的时间平均每天也就三个小时，那么其他的时间呢，还不是被我浪费掉了。所以我不应该浪费掉这些时间，而是应该在这些时间里做好自己的事。

再来看看我给自己找的借口吧，我给自己找的借口也非常有意思，那就是早晨的时间我没有办法利用。原因就是早晨我老公起来做饭做的特别晚。我自己又不会做饭，所以我只能等着他做饭、吃饭。但实际上，我可以在这个期间内学习、读书。我把早晨浪费的时间推到我老公身上了，实际上这又是我给自己找的一个非常非常好的借口。其实我自己的事儿，我完全可以自己办。我可以像以前一样，早晨五点半到六点之间起床，然后去洗漱，然后去做我该做的事。比如说我可以读书、我可以写作、我可以构思，总之我可以做很多东西，那么在这期间我可以等着我老公起来做饭。这样呢，我就什么都不会耽误了。

这段时间我也听书了，也读书了，但是没有思考，其实总结起来就是自己的大脑变得有点懒了，不愿意去认真的思考，不愿意让它动起来。其实人懒有时候懒得不是身体，懒的就是自己的大脑。

今天刷抖音的时候刷到了一个董宇辉的短视频，他讲的呢是他当英语老师的时候怎么样的讲课的视频？他问大家说你们有没有遇到过这样的老师，从他一上课开始他就在黑板上奋笔疾书？吧啦吧啦的一直在写，学生们呢在下面一直在不停的抄一直在不停的做笔记。一节课下来，老师在黑板前累的够呛。一节课下来黑板上密密麻麻的全是知识点，那学生也是抄了一堂课的课堂笔记，本子上记得满满当当的都是知识点。董宇辉说了，你觉得这样你能记住多少呢？之后又他又说了他自己的讲课方式，他说我上课的时候我是不需要我的学生记笔记的，我会一直的讲让他们认真的去听，然后在下课的前十分钟，我让我的学生把这些知识点回忆一下，然后默写一遍。董宇辉说这样我觉得他们能记住知识点的百分之八九十，而那样一直在抄笔记的学生，他们对知识点的记忆可能只记住了百分之二三十。他开玩笑似的说那些一直在抄笔记的学生，等到考试的时候他才发现知识原来没在脑子里，而在笔记上。所以呢，总想着把笔记带到考场来想打小抄，这个是不对的。我们学习是希望我们把所有的知识都能装在自己的脑子里，而不是说所有的知识都记在笔记上。

我就恰恰犯了董宇辉说的这个毛病，我最擅长的就是记笔记，就算是看书也会愿意记笔记，但是呢记住的可能有点少。我不承认我自己的脑子非常笨，我只是觉得我自己非常的懒，不只是身体上的懒，也是头脑上的懒，不愿意去过多的思考，不愿意去过多的记，不愿意去反刍。我在很早的时候就听到樊登老师说，他看书的时候他是不会去笔记的，他是把这一本书看完了之后去做脑图，也就是画思维导图，在这个过程中有记不住的地方呢，他再翻书去找书中的这部分内容。这样呢，你就会记得比较清楚了。愿意记笔记的人，只是想把自己学习的这个样子给别人看，告诉别人我很努力，你看我有这么多的笔记，但实际上记住的东西真的很少！

我把我自己的问题说清楚了，那么今天就这样了。说完这句话的时候，我马上有意识到今天不能这样，今天我要把该做的事儿都做了，该思考的都思考了，首先把自己的大脑动起来，然后让自己的身体动起来，这才是知行合一。