在这个平常的周五中午，我们幼儿园开展了一场生动的体验式培训：如何与家长沟通。主讲人是我们秦园。说起培训，我在幼儿园已经不知听了多少回，而这一次是非常有意义的一场。本次培训由集团组织，四所姐妹园同时在线学习，这不但是物理距离上的突破，也是我们打开园门打造集团学习共同体迈开的第一步，意义非凡。
这场体验式的学习也很接地气，是众多一线老师实实在在会遇上的问题，在这场培训上，秦园循序渐进，先通过小仙女和小精灵的游戏，引起大家聚焦沟通方式不同带来的感受。再共情到与家长沟通方式不同，彼此之间的感受不同。通过对比家长与老师的相同与不同，找到两者之间的链接和差异，进一步认识家长和老师角色的定义。
再通过讨论，认识和善与坚定不同象限带来的不同结果。最后，抛出问题后，秦园还给出了可操作的解决办法——沟通的四种方式。老师们或讨论，或角色扮演，亲身参与到其中。正如蒙台梭利所说：“我看到了，我忘记了；我听过了，我记得了；我做过了，我理解了”。相信这场培训下来，每个人如同我一般有着不同程度的成长。
可惜时间过得很快，一个小时很快就过去了。回顾这一小时，真是收获不少，期待后续集团提供更多的培训，再次谢谢秦园和集团辛苦的付出。最后用四种方式结束本文：
我注意到老师们在培训中积极参与，踊跃发言，我感谢您们的发言开拓了我的思维，谢谢您们投入的参与。我相信大家都能学以致用。
我注意到幕后工作人员在整个过程中专心致志地服务，我感谢你们的付出，谢谢您们牺牲自我。我相信你们的付出不会白费。
我注意到秦园在课前积极准备，不断调整，我感谢秦园的分享，谢谢您无私倾囊相授。我相信您的努力最终会让我们的孩子受益非凡。
我注意到集团为此次培训花费大量人力物力，我感谢集团给的机会，谢谢您的良苦用心。我相信拓慧幼教集团会成为幸福的源泉。
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