公司里总会出现有的员工，布置的任务，别人都完成了，他没完成，别人都听明白了，他不明白。团队中是有一个员工这样，还是很多人都这样呢？
如果个别员工执行力差可能是员工能力的问题，但是如果好多个员工执行力都差，那就可能是管理的问题！
首先，我们来分析一下员工执行力差的原因。
执行力差，就是不做事，或者做不成事，那按这个逻辑，第一个原因可能就是他不知道干什么。
1. 员工不知道干什么
有的学校政策经常变，再加上信息通不畅，员工们就会不知道怎么做，做事情没有方向，这时候，他只是依靠惯性和自己的理解去做事。这样下去他的工作就很可能会与你的期望脱节，学校的重要工作就没有人做。
2. 不知道怎么干
有的员工没有培训就直接上岗。有的有培训，但没有针对性和实操性，要么只是对员工做励志培训和拓展训练，员工热血沸腾但到做具体工作的时候还是不知道怎么干。
例如让培训学校让出去发单页，就会出现这样的情况，不知道怎么发，所以老师不愿意出去发。
3. 干起来不顺畅
学校里面多头指挥，支持不到位，员工做工作就会很困难，做点事情还要自己去找这个部门，找那个部门的，一个学校如果没有完善的沟通反馈体系作保障，员工的热情慢慢被消耗，做事情也就不主动了。
4. 员工不知道干好了有什么好处
你在布置工作时，有没有让员工看到眼前的好处呢？要是看不到，员工时自然就没有太大的兴致去做。没有好处我外什么要去做呢？
5. 员工知道干不好没什么坏处
学校里如果没有评估和考核、考核指标不明确或者处罚不到位。能力强的和能力弱的得到的都一样，做少的和做多的得到的也一样，做错了也没有处罚就会让有的员工有恃无恐，不会用尽全力去做工作。
所以，以上就是员工执行力差的五种原因：员工不知道干什么、不知道怎么干、干起来不顺畅、不知道干好了有什么好处、却知道干不好没什么坏处。
我们清楚了原因，那怎么来解决呢？很简单，我认为有五个词可以解决，分别是： “目标明确、培训到位、流程清晰、及时激励、有效考核”。
这什么意思呢？
目标明确：
就是让员工知道它的核心考核指标是什么？比如授课教师，就是续班率，咨询销售人员就是上门量和签单量。
培训到位：
就是管理者就应该对执行员工提供具体的操作方法支持，支持可以是有经验的高级员工给下属的业务指导，也可以是专业的内部或外部培训。
流程清晰：
就是由一个内行的领导或者员工集体商议制定一个权责对等、真正复合机构实际的流程，并不断优化。
及时激励：
就是指，有一个略高于市场平均水平、又满足员工需求、机构自身也能承担的激励政策。
有效考核
就是每一个执行环节都一定要落实到位，严格执行、不姑息。
相信如果清楚了公司可能存在执行力差存在的原因，并能做到这五点，执行力一定是可以上升一个台阶的。
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