读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。
读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。
读书之乐乐陶陶，起弄明月霜满天。
读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
行墨之内梦万里，诗书为伴共暖阳。为培养致远三班孩子“浸润书香 厚重童年”的好习惯，进一步助推班级沉浸式阅读习惯的养成，12月份，我们特地选取孩子们喜欢的作家——沈石溪以及他的动物小说系列书籍进行“图书漂流”阅读活动。
“读书漂流”留影
“读书漂流”见证
“图书漂流”意义
图书漂流是一种影响，一种有意义的阅读分享；图书漂流，漂流的不仅有书香，还传递着品德和责任心，快乐和诚信，是一段文明美丽的奇妙旅程。这样的活动和方式为孩子们提供广阔的阅读空间和展示平台，让我们的孩子能读到更多的好书，让更多的孩子在参与过程中培养习惯，孕育品行，积淀文化。
“读书漂流”成长
新一轮“读书漂流”
“书目推荐 ”缘由
读书推荐值
从上图推荐值，可以很直观看到好书被读者推荐，所存在的价值和意义。也因此，此系列书被选择，再者是因为它是经典的动物小说，被称为“动物小说的王者归来”。无论社会发展如何变迁，书的价值与意义所赋予的精神内核是亘古不变。
“图书漂流”情况
书香、 书声、 书卷气 ，阅读、 乐读、 悦耳读。自两周前，“图书漂流”仪式启动，孩子们热情高涨，手捧“悦”读，甚至有孩子下课都沉浸书中，尤其午读，孩子们静心阅读，很明显身上多了一些“静气”，更有甚者对书爱不释手，晚上在父母的催促声中，不得已放下书入睡。慢慢地孩子们对书有了依赖，阅读习惯养成也将势在必然。
崔哲同学下课沉浸式阅读
午读时间，孩子们静心阅读
阅读是吸收，分享是输出。课上课下，也时常听到孩子们对所读书籍进行交流 。今天下午（12月25日）孩子们完成第一本书的阅读，按照要求，我们进行“新一轮”图书漂流。阅读是一颗种子，让知识在孩子们心间萌芽。相信孩子们对读书的热情，能够遇见美好，邂逅温暖的感动，在成长中厚重个人内涵。
坤迪和煜焜读书分享
青春年少日
正是读书时
愿致远三班的孩子们
不负时光 与书为伴
穿越山河湖海 拥抱诗意人生！
2023年12月25日晚书
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