中国少年先锋队全国工作委员会,中国少年先锋队工作学会.中国少年先锋队大全[M].
北京:中国少年儿童出版社,2010.
2. 郑洸,吴芸红.中国少年儿童运动史[M].天津:天津人民出版社,1992.
3. 共青团上海市委员会,少先队上海市工作委员会.上海少先队发展史[M].上海:上海教育
出版社,2009.
4. 少先队上海市工作委员会,上海市少先队工作学会.沈功玲少先队教育文集[M].上海:
少年儿童出版社,2000.
5. 段镇.少先队学[M].上海:上海人民出版社,2008.
6. 张先翱.张先翱少先队教育文集(上卷)[M].北京:中国少年儿童出版社,2014.
7. 赵国强.少先队管理学[M].上海：上海人民出版社，2013.
8. 黄向阳.德育原理[M].上海：华东师范大学出版社，2000.
9. 李家成，王晓丽，李晓文.“新基础教育”学生发展与教育工作变革指导纲要[M].桂林：
广西师范大学出版社，2009.
10. 卜玉华.班级生活与公共精神的养成[M].南京：江苏教育出版社，2009.
11. 吴遵民.当代校外教育论[M].上海：上海社会科学出版社，2014.
12. 李晓文.青少年发展研究与学校文化生态建设[M].北京：教育科学出版社，2010.
13. 王占魁.价值选择与教育政治——阿普尔批判教育研究的实践逻辑[M].北京：教育科学
出版社，2014.
14. 皮亚杰.儿童的道德判断[M].傅统先,陆有铨译.济南：山东教育出版社,1984.
15. 蒙台梭利.童年的秘密[M].马荣根译.北京：人民教育出版社,1990.
16. 埃里克森.同一性：青少年与危机[M].孙名之译.杭州：浙江教育出版社，1998.
17. 张文新.儿童社会性发展[M].北京：北京师范大学出版社,1999.
18. 阿利埃斯.儿童的世纪[M].沈坚等译.北京：北京大学出版社,2013.
19. 波兹曼.童年的消逝[M].桂林：广西师范大学出版社，2004.
20. 阿莫纳什维利.孩子们，你们好[M].朱佩荣译.北京：教育科学出版社，2005.
21. 刘晓东.儿童文化与儿童教育[M].北京：教育科学出版社，2006.
22. 卢梭.爱弥儿——论教育（上、下卷）[M].李平沤译.北京：人民教育出版社,2001.
23. 诺丁斯.学会关心[M].于天龙译.北京：教育科学出版社，2003.
24. M.M.Murphy.美国“蓝带学校”的品性教育[M].周玲，张学文译.重庆：中国轻工业出
版社，2002.
25. Bransford，J.D.，Brown，A.L. and R.R. Cocking. How People Learn: Brain, Mind, Experience,
and School[M]. National Academy Press, 2000.
26. OECD. PISA 2012 Results: What Students Know and Can Do.[M] OECD Publishing, 2013.
8
27. Jackson，P., Boostrom,R & D,Hansen. The Moral Life of Schools[M]. San Francisco: JosseyBass
Publishers, 1993.
28. Kroger，J. Identity in Adolencence:The Balance and Other[M].3rd.London and New York:
Random House.1986.
29. Callan，E. Creating Citizens：Political Education and Liberal Democracy[M].Oxford
University Press,1997.
30. Coleman，J.S. The Adolencent Society[M]. The Free Press.1961
网友评论