在上周的奥数课上，鲁老师布置了一个很特别的作业——写一篇有关数学的发现。这个作业对于我来说还是蛮简单的，毕竟我作文写的很好。我决定写一篇很有意思的数学发现，来表示表示我对数学的热爱。写好文章就得有好的素材，要有好的素材就得认真的找。可是，一连几天，我都没发现一丁点有意思的事。
奇怪的是，直到星期五的晚上，我去写毛笔字的时候，倒是有个重大的发现。
因为学校里有一个“十佳特长生”的评比，我报了一个“小小书法家”，所以我在写字班很努力的练习。"小小书法家"获得虽然很难，但是我相信，经过足够的练习，我肯定能获得这个奖项！
不过，书法班的刘老师却交给我一样特殊的任务——让我来帮其他同学折纸。
我要折三张八格三K纸，两张五格的对联纸。八格的纸还是挺好折的，只要留个写名字的地方，留个天格地格的痕迹，然后再2×4就行了。但是五格的对联纸就有点难折了，因为以前没折过五格的，所以我一点都不会。毫无头绪的我还没有放弃，还在一遍遍的试着。本来我是想，按照九格纸的三三折法可能行得通，然后再来个对折。结果是我失败了。不过我还不死心，还想再试一下。我换了一种想法:先折好天格地格，然后再留出和天格地格差不多的距离，最后再来个对折。折好展开后，我却发现这种折法是正确的。
当时我就有点小自豪。后来想想，可能数学也是这样，尝试过后题目总能做出来的。
这件事后，我惊奇地发现，我在数学模型制作上有了大大的提高，也就是空间感知能力。现在我就知道了，原来折纸还能有这种好处。这可能也是一个数学的发现吧。
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