2019-02-20

        今天2019.2.20，新的学期开始了，儿子早上顺利的自己去了学校，经过上学期的折腾，希望儿子能从中总结经验教训，这几天儿子也没有和我们谈过自己去学校后的担心，看着也嘻嘻哈哈，也会和我开玩笑，感觉这段时间儿子的情绪还不错。

       昨天晚上和爸爸三人还聊了好长时间有关历史，地理，物理等方面的小知识，在聊天时，我有意通过儿子的谈话内容让儿子了解以下几个问题：

1. 人的成长过程中，或者历史和科学的发展过程中，发现问题，解决问题是一个恒古不变的真理，只有这样人才能成长，人类才能进步，问题是资源，每一个问题的解决，都证明知识在不断积累；联系到学习，自己不会的，题做错的都是问题，单词没记住的，做题跟不上考试速度的等等都是问题，这些问题都要想办法去解决，而不是去逃避，如果找各种借口，不解决问题，最终只有被社会淘汰。

2. 无论是人文科学还是理工科都是很有用的，不要厚此薄彼，如果认为哪个有用，哪个没用，只能说明自己见识的浅薄，要学好哪一方面都不容易；为什么一样的事情有些人来讲，大家就喜欢听，或者一样的观点由有些人讲，大家更容易信服，

3. 无论是人还是国家或者什么单位，固步自封，不与外界沟通交流，看不到并且不去吸收别人的优点，最终就会落后挨打。

居说：和孩子沟通的流程是一倾听，二反问，三梳理，四肯定；完美的沟通是一个先探讨，后梳理，再客观公正的说自己想法，最后把决定权交给孩子的过程；与人沟通的最高境界不是为了让别人佩服自己和说服别人，而是通过自己表达的语言，让对方心悦诚服并心生喜欢，我感觉爱人在倾听，探讨，肯定方面都做的比较好，而自己在这方面还是欠缺，和孩子聊天时目的性太强，有点急功近利，但我感觉爸爸和儿子的聊天，引导有点不足。

在聊天过程中，由于自己和爱人的知识水平的局限，这样的引导做的也不知道有没有效果，希望以后能有较多和儿子这样愉快聊天的机会。

在我的督促下煮了汤圆，吃饭时看手机的时间很短。