D31 0203 焦虑的老母亲

年后这几天正好有点时间，就梳理了女儿语数英三科的学习情况。女儿这三科没有明显优势，我发现自己的心情一下子就非常不美丽了。

语文处于书没少读，但是阅读准确率不高，主观题答题费劲；写作，写句子、作文也费劲，有时讲完还是不能高效的写出来，基本得酝酿半天。诗词处于停滞状态，止步不前，小古文还没有太多接触。

数学课内不扎实，53卷子90分以上都少，写得还慢。

英语课内还不太费劲，卷子整体答题还可以，错误集中在一些语法和阅读理解上（单词量不够）。但是课外听得很少，也没有专业系统的学习，难以凸显“优势”。

这样的总体情况没法不让我焦虑。女儿四年级了，到了小高阶段，虽说现在都摇号，可是学习习惯不养成，基础不扎实，初中怎么拼高中呢？理论上是条条大路通罗马，但是我们普通人家的普娃还得挤独木桥。

焦虑的老母亲这几天都心情不好。不好就不好吧，焦虑解决不了问题。有问题，迎难而上，各个击破。也许你就是来渡我的，让我和你不断成长。