基本没给孩子报过课外班，英语和大语文报的是线上的学习方法，然后我带孩子一起学。
去年偶然的一次，想去给他试一节围棋课，还跑到离我家相对比较远的地方报课（朋友家孩子之前在那边学，说教的很不错）。带去试了一次觉得还行就先报了十节课。
后边上课，每次孩子都特别积极。也买回来围棋回家就跟奶奶或者跟我下棋。后边由于疫情耽搁，一直到疫情结束才又把课补上。
初级班时都是一对一。后来棋院王老师给我打电话说给学思调高一个级别，可那个级别正好我们有足球课，唯一时间合适的就是再高一个级别的。
孩子学围棋主要是兴趣，我怕打击孩子积极性，于是就跟王老师商量。王老师说跟时间合适的班级的确有一点吃力，不过还是可以想办法弥补的，比如每天练棋等。于是就给孩子转入这个班级。
第一次上课，孩子见班里孩子都比他大，他就有点不愿意去。而且相对棋艺也不高。我就跟他聊天，你看你跟哥哥姐姐一个班，说明啥，说明你非常有潜力，追上哥哥姐姐。年龄并不能说明什么。咱们可以每天回家练棋，你是想超越自己呢？还是面对困难想逃避呢？他想了想说我还是试试吧！我可不想当逃兵。
于是，从那次回来，每天我们最少下两盘棋，而且还有死活练习。老师也跟孩子约定上课时开开心心进去。表现好还有积分。就这样，我们每天练习着，棋艺也长着。第二次第三次，孩子再进教室，再也没有说过自己年龄小。
由于疫情再次停了地面课，老师改为线上课。每次开课前孩子早早坐在了PAD前。老师提问时，也会积极回答。老师不叫他时，我们也会探讨在哪里下合适。
昨天，本来才14级的他去练死活练习的一段，我说你练14级。
他前天就练死活的一段，十个题错九个，然后错八个，错七个……总之昨天错题很多，我说你不要练这个了，太难。
昨天又练习一段，错的多，语音提示：再想想，你一定会想到的。
️ 一会儿，他走过来给我说了一句话：我就知道，冷静一定会突破自我的。[呲牙]哈哈，孩子，你又长大了。
儿子，为你的坚持点赞，继续努力。
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