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《乌有先生历险记》阅读训练

《乌有先生历险记》阅读训练

作者: 学舟语文 | 来源:发表于2018-02-25 09:47 被阅读26次
    张孝纯

    推荐语:《乌有先生历险记》由我国已故著名语文特级教师、“大语文教育”思想(该思想直接影响了2016年全国二卷的高考作文题)的创立者张孝纯先生仿古自编。故事中信息量极大,几乎涵盖了中学阶段学生应该掌握的半数以上的文言知识。认真读此文并按要求训练,对高考文言复习会有颇佳的效果。练习答案由张孝纯先生的高足张国生老师编写!

           

    大语文教育

            乌有先生者,中山布衣也,年且七十,艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人齿,毁誉不存乎心,人以达士目之。海阳亡是公,高士也,年七十有三矣,唯读书是务。朝廷数授以官,不拜,曰:“边鄙野人,不足以充小吏。”公素善先生,而相违期年未之见已,因亲赴中山访焉。

            二叟相见大悦。先生曰:“公自遐方来,仆无以为敬,然敝庐颇蓄薄酿,每朔望则自酌,今者故人来,盖不饮诸?”于是相与酣饮,意快甚,不觉以酩酊矣。薄莫,先生酒释,而公犹僵卧,气息惙然,呼之不省,大惊,延邻医脉之。医曰:“殆矣!微司命,孰能生之?愚无所用其计矣。”先生靡计不施,迄无效,益恐,与老妻计曰:“故人过我而死焉,无乃不可乎!雅闻百里外山中有子虚长者,世操医术,人咸以今之仓、鹊称之。诚能速之来,则庶几白骨可肉矣。唯路险家无可遣者,奈之何!”老妻曰:“虽然,终当有以活之。妾谓坐视故人死,是倍义尔,窃为君不取也,夫败义以负友,君子之所耻,孰若冒死以救之?”先生然之,曰:“卿言甚副吾意,苟能活之,何爱此身?脱有祸,固当不辞也。”遂属老妻护公,而躬自策驴夜驰之山中。

            时六月晦,手信而指弗见,窥步难行,至中夜,道未及半,未几密云蔽空,雷电交加。先生欲投村落辟焉,叩门而人皆弗之内,方踌躇间,雨暴至。旋忆及曩昔尝过此,村外有一兰若。遂借电光见得之,入其门,观其陛,见殿扉虚掩,有小隙,将入。倏忽迅雷大作,电光烨烨,洞烛殿堂,见一缢妇县梁柱间,被发诎颈,状甚惨。先生卒惊,还走宇下,心犹悸焉。俄见寺门大辟,一女鬼跃掷而入,惊雷破壁,电闪不绝。先生自念:得无缢妇为之与?于电光下孰视之,则女鬼满面血污,抱一死婴,且顾且号,若有奇冤而无所诉者,先生冯驴状,屏息不敢少动。已而,驴惊鸣,女鬼觉之,怒目先生,欲进复却者三,先生胆素壮,自思:人言遇鬼则死,死亦不过为鬼耳,何惧为?遂执策厉声曰:“女鬼邪?抑人邪?”女鬼凄然长啸,森然欲搏之,先生毛发上指,急击之以策,中鬼首,立仆。乃引驴奔寺外,疾驰而去。

        质明始霁,罢甚,然念及亡是公存亡莫卜,欲蚤至山中,不敢息。逾午,始入山,山口有茅店,询之,知长者居山之阴,而连山纵横,略无阙处,遂以驴寄逆旅主人而徒焉。山行十里许,忽闻山林中一声呼哨,斯须而强人列阵阻于前。为首者庞然修伟,黑面多须。从者无虑数十骑,而步者百余继其后,皆披甲执兵。其一吼曰:“大王在,胡不跪!”先生趋避不及,遂就擒。为首者下马坐巨石上,两展其足,案剑瞋目,声如乳虎,曰:“汝来前,孤,山主也。据山称雄,尔来十余载矣,官军不敢犯孤境。若何物狂夫,擅失吾寨,其欲血孤刀乎?”先生蛇行匍匐以进,跽而泣曰:“请诉之,愿大王垂听。小人中山布衣也,友人病危,吾不忍坐视其死,入山诣子虚长者,以延友人之命,仓皇不能择路,是以误入大寨,罪当死。身死固不足惜,特以不能延医活友为恨耳,唯大王哀之。”言已,涕如雨下。为首者曰:“然则,君义士也。”顾谓徒属曰:“杀义士,不祥莫大焉。释之,以成其志,且劝好义者!”又谓先生曰:“吾等虽啸聚山林,非草寇之比,君勿惧。子虚长者,仁人也,居山之阴,君须跻山之颠而北下,始得至其家。速诣之,以救乃友;然长者每采药千山万壑间,吾辈亦鲜遇之,虞君不得见耳。”先生再拜致谢而后去。

            进,山益深,失路。先生缘鸟道,披荆棘,援藤葛,履流石,涉溪涧,越绝壁,登之弥高,行之弥远,力竭而未克上。忽见虎迹,大如升,少间闻巨啸,回山响震,林泉战栗。声裁止,而饿虎见于林莽间,眈眈相向,先生自分必死,叹曰:“不意今乃捐躯此兽之口!”

            方瞑目俟死,闻虎惨叫,怪而视之,见一矢已贯于喉矣。寻见一长者挟弓立崖上,衣短褐,著草履,不冠不袜,须眉悉白,颜色如丹,俨然类仙人。先生趋而前,拜谒长者,不敢慢,长者谒曰:“若何为者也?奚自?何所之?”先生具白所以及所以来。长者笑曰:“子虚者,吾之氏也。寒舍在迩,不可不入。”遂引至其家,杀鸡为黍以食之。先生请曰:“事迫矣,乞长者速往,冀有万一之望。否者,时不逮矣。”长者询曰:“病者孰与君少长?”曰:“长仆四岁。”又问病状,曰:“毋庸忧!旦日,吾当与君具往。”先生言路险,恐迟滞时日。长者曰:“后山有坦途,抵中山,第半日耳。”

            侵晨,遂携药囊乘健驴与先生同行。无何,至山口,先生取己驴与长者并驱而循大道。涂经乡所入兰若,先生因述遇鬼事,指示曰:“此寺,吾之所遇鬼也,予当死之矣。”长者笑曰:“嘻,先生不亦惑乎!鬼神者,心之幻景耳,安能受人祸!足下知者,曷为信此哉?”适寺旁有田父五六人,辍耕坐陇上,长者偕先生就而问焉,并述向之所见。田父掩口胡卢而笑,曰:“君误矣!彼缢妇者,吾村王氏妾也,不为恶姑、嫡妇所容而自经焉。子所见女鬼者,吾村李氏妇也。家素贫,今岁饥,赋敛又重,衣食不给,夫新丧,其子昨日又夭矣。妇抢呼欲绝,悲极而入邪魔,夜半病作,发其子之坟取尸以归。自言其首为寺鬼所伤。君无问,何由知其乃先生为也?”言已,皆大笑。

            及反,亡是公犹未醒。长者诊之,曰:“是非疾也,困于酒耳。酒出中山,一醉千日。若习饮之,故无异;此翁,他乡客,安能胜此杯杓也?”取针刺血数处,又然艾炙之。须臾。公觉,谢曰:“蒙长者生我,再造之功也,恶能报?”长者曰:“公本无疾,老朽何功之有?”先生以金帛奉长者,辞不受,曰:“吾家世业医,止济世活人耳,何以金帛为?余岂好货贡哉?”遗药数剂,不索直而去。亡是公复留兼旬而后别,唯不敢纵饮矣。 

    【练习题】

    一、画出下列句子中表示人称的词语,并在后面的括号里作简明译释。

    1.公自遐方来,仆无以为敬( )2.卿言甚副吾意(  )

    3.愚无所用其技矣(  )4.女鬼邪,抑人邪(  )

    5.大王在,胡不跪(  )6.官军不敢犯孤境(  )

    7.尔何物狂夫(  )8.小人中山布衣也(  )

    9.君义士也(  )10.吾辈亦鲜遇之(  )

    11.予当死之矣(  )12.子所见女鬼者(  )

    13.若习饮之,故无异(  )14.老朽何功之有(  )

    15.余岂好货贾哉(  )

    二、指出下列句子里的通假字,并在括号里写出和它相通的字。

    1.海阳亡是公,高士也(  )2.而相违期年未之见已(  )

    3.二叟相见大说(  )4.然敝庐颇畜薄酿(  )

    5.今者故人来,盖共饮诸(  )6.翼日,先生复要公饮(  )

    7.不觉以酩酊醉矣(  )8.薄莫,先生酒解(  )

    9.妾谓坐视故人死,是倍义尔(  )10.遂属老妻护公(  )

    11.手信而指弗见,窥步难行(  )12.先生欲投村落辟焉,而人皆弗之内(  )

    13.则见一缢妇县梁柱间,被发诎颈(  )14.先生卒惊,还走宇下(  )

    15.得无缢妇为之与(  )16.于电光下孰视之(  )

    17.若有奇冤而无所者(  )18.先生冯驴伏(  )

    19.质明始霁,罢甚(  )20.欲蚤至山中,不敢息(  )

    21.而连山纵横,略无阙处(  )22.斯须而强人列陈阻于前(  )

    23.案剑目,声如乳虎(  )24.君须跻山之颠而北下(  )

    25.声裁止,而饿虎见于林莽间(  )26.先生趣而前(  )

    27.不者,时不逮矣(  )28.涂经乡所入兰若(  )

    29.鬼神者,心之幻景耳,安能受人祸(  )30.足下知者,曷为信此哉(  )

    31.辍耕坐陇上(  )32.及反,亡是公犹未醒(  )

    33.又然艾灸之(  )34.不索直而去(  )

    三、指出下列各句中的词性活用现象,并作简要解释。

    1.不欲与俗人齿(  )

    2.人以达士目之(  )

    3.公素善先生(  )

    4.延邻医脉之(  )

    5.微司命,孰能生之(  )

    6.则庶几白骨可肉矣(  )

    7.先生然之(  )

    8.苟能活之,何爱此身(  )

    9.而躬自策驴夜驰之山中(  )

    10.洞烛殿堂(  )

    11.其欲血孤刀乎(  )

    12.履流石,涉溪涧(  )

    13.衣短褐,著草履,不冠不袜(  )

    14.先生具白所以及所从来(  )

    15.杀鸡为黍以食之(  )

    16.予当死之矣(  )

    17.吾家世业医(  )

    四、用现代汉语译释下列句子里的固定结构。

    1.虽然,终当有以活之(  )

    2.孰若冒死以救之(  )

    3.从者无虑数十骑(  )

    4.然则,君义士也(  )

    5.病者孰与君少长(  )

    6.先生具白所以及所从来(  )

    五、用曲线画出下列句中的文言特殊句法结构,并译成现代汉语。

    1.年七十有三矣,惟读书是务。

    2.而相违期年未之见已。

    3.死亦不过为鬼耳,何惧为?

    4.先生不亦惑乎?

    5.此寺,吾之所遇鬼也。

    6.老朽何功之有?

    7.何以金帛为?

    8.若何为者也?奚自?

    9.得无缢妇为之与?

    10.无乃不可乎!

    11.家无可遣者,奈之何!

    12.自言其首为寺鬼所伤。

    13.朝廷数授以官,不拜。

    14.是非疾也,困于酒耳。

    六、下列是古汉语中常用的表时间词语,请注明现代汉语中与之相当的词语。

    1.期年(  )2.朔(  )3.望(  )4.晦(  )

    5.今者(  )6.中夜(  )7.夜阑(  )8.翼日(  )

    9.薄莫(  )10.未几(  )11.曩昔(  )

    12.旋(  )13.俄(  )14.已而(  )15.质明(  )

    16.逾午(  )17.斯须(  )18.尔来(  )19.少顷(  )

    20.寻(  )21.旦日(  )22.侵晨(  )23.无何(  )

    24.须臾(  )25.兼旬(  )

    七、简释下列各组句子里加点的词。

    1.年且七十  且顾且号  且劝好义者

    2.朝廷数授以官  者无虑数十骑

    3.而相违期年未之见已  而饿虎见于林莽间,眈眈相向

    4.疾驰而去  公本无疾

    5.屏息不敢少动  欲蚤至山中,不敢息

    6.延邻医脉之  以延友人之命

    7.先生自为必死  若何为者也  得无缢妇为之与

    8.惟读书是务  惟大王哀之

    9.先生欲投村落辟焉  俄见寺门大辟

    10.朝廷数授以官,不拜  拜谒长者,不敢慢

    11.不意今乃捐躯此兽之口  速诣之,以救乃友  乃引驴奔寺外  何由知其乃先生为也

    12.愚无所用其技矣  其一吼曰:“大王在,胡不跪!”  释之,以成其志  其欲血孤刀乎

    13.若习饮之,故无异  惟大王哀之  苟能活之,何爱此身  何所之

    八、下列各句中加点的字,有几种不同解释,请从中选择最恰当的,填入后面的括号内。

    1.毁誉不存乎心( )  ①毁灭②破坏③烧毁④诽谤

    2.海阳亡是公,高士也( )  ①南面②北面③太阳④日光

    3.询之,知长者居山之阴( )  ①南面②北面③不见日光的地方④偏僻冷落处

    4.边鄙野人,不足充小吏( )  ①卑鄙②粗俗③对自己的谦称④边远地方

    5.脱有祸,固当不辞也( )  ①倘若②脱离③摆脱④脱逃

    6.拜谒长者,不敢慢( ) ①缓慢②懈怠③态度冷淡,没有礼貌④慢条斯理,不慌不忙

    7.余岂好货贾哉( )  ①货物②货品③钱财④奇货

    8.遗药数剂,不索直而去( )  ①遗留②丢失③赠给④剩下

    9.释之,以成其志,且劝好义者( )  ①规劝②劝解③劝导④勉励

    九、用现代汉语翻译本文第四自然段中由“山行十里许”至“且劝好义者”一段文字。

    【参考答案】

    一、1,您,敬称;仆,谦称,我。2,爱称,你。吾,我。3,谦词,我。4,通汝,你。5王,敬称,古时称诸侯,后来也称占山为王的首领。6,古代君王专用的谦称,这里是山大王的自称。7,你。8人,谦称,我,多用于平民对官吏、下属对上司的自称。9,您,敬称。10辈,我等,我们。之,他,指子虚长者。11,我。12,您,对男子的敬称。13,你。14朽,老人自己的谦称。15,我。

    二、1,通无。2,通矣。3,通悦。4,通蓄。5,通盍。6,通翌;要,通邀。7,通已。8,通暮。9,通背;尔,通耳。10,通嘱。11,通伸;窥,通跬。12,通避;内,通纳。13,通悬;被,通披;诎,通屈。14,通猝;还,通旋。15,通欤。16,通熟。17通诉。18,通,现作凭。19,通疲。20,通早。21,通缺。22,通阵。23,通按。24,通巅。25,通才;见,通现。26,通趋。27,通否。28,通途;乡,通向。29,通影;受,通授。30,通智。31,通垄。32,通返。33,通燃。34,通值。

    三、1,名词用如动词,并列。2,名词用如动词,看待。3,形容词用如动词,交好,与交好。4,名词用如动词,诊脉,摸脉。5,不及物动词用如使动词,使……生,救活。6,名词用如动词,长上肉。7,形容词用如意动词,认为对。8,不及物动词用如使动词。9,名词用如动词,鞭打。10,名词用如动词,照。11,名词用如动词,血染。12,名词用如动词,踩。13、冠、袜,均为名词用如动词,衣,穿;冠,戴帽子;袜,穿袜子。14,形容词用如动词,禀告,陈说。15,读sì,供给……吃,使……吃。16,为动用法,为(之而)死。17,名词作状语;业,名词用如动词。

    四、1然:即使这样,尽管如此。2若:哪里比得上,哪如。3虑:二字连用表示估计、约略,意思是“大约”、“大概”。4则:“既然这样,那么……”,表承上启下的意思。5与:等于“与……比,哪一个更……”。6以:这里表示“(导致)……的原因”。

    五、1十有三:文言的整数和零数之间常加“有”字,“有”通“又”。惟读书是务:就是只务读书。这是“惟……是”式的宾语前置,这种形式不仅强调了宾语,而且表示了它的单一性、排他性。2之见:是“未见之”的倒装。有“未”“不”“莫”“弗”等否定词的否定句,动词宾语如果是代词,这个宾语一般放在动词前面。3惧为:“何……为”是表示反问的惯用句式,“为”在句末表示反问(或疑问),相当于“吗”“呢”,已成为语气词。4亦惑乎:“不亦……乎”,文言惯用句式,表示反问,但语气较委婉,相当于“不是……吗?”5之所遇鬼也:意即“吾遇鬼之所也”。“所遇鬼”,名词性“所字结构”前面加定语“吾”。6功之有:即“有何功”。“何……之有”是“有何……”的倒装,宾语“何”借助词“之”提到动词“有”之前,表反问。7何以……为”,也是表反问的文言惯用句式。“何以”是“以何”的倒装,“为”是语气词。“何以……为”是“要……干什么呢?”8何为”、“奚自”:“何”、“奚”分别作介词“为”、“自”的宾语,前置,表示询问。9得无……与”,文言特殊句式之一,“得无”与句末的疑问语气词“与”相呼应,表示对一种情况的推测,可译为“莫不是(只怕是,该不会)……吧?”10乃不可乎:“无乃”与句末的疑问语气助词“乎”相呼应,表示一种委婉的商榷语气,或对有关情况加以测度。一般可译为“恐怕……吧”、“不是……了吗”。11之何:“奈……何”,是“对……怎么办”的意思。12寺鬼所伤:“为……所+动词”,这是文言被动句式的一种重要结构。13以官:用“以”组成的介宾结构有时放在谓语中心词之后作补语。14于酒:在动词后边用介词“于”引出主动者,这是古汉语被动表示法之一。

    六、1周年。2历每月初一。3历每月十五日。4历每月最后一天。5在。6夜。7将尽。8天,次日。9晚。10多久。11前。12即,不久。13小会儿。14后,接着,不久。15亮时。16午。17会儿。18那时以来。19会儿。20即,不久。21日。22晨,天蒙蒙亮。23有多久。24会儿,片刻。25十天。

    七、1要;一面……,一面……;并且。2次;几,表不确定数目。3相;表偏指一方,有指代宾语作用,这里指代乌有先生。4,速;小病。5吸;停息。6请;延续、延长。7为,以为;作:变为。8,仅;句首语助词,表希望。9避;开。10里是敬受(官职)的意思;行礼。11然;你的;就,于是;,竟是。12用为第一人称,表示“我的”;其中的;他的;同“岂”,用在句首强化反问语气。13酒;活用为第一人称,表示“我”;他;动词,往、到……去。

    八、1谤。2面(水之北曰阳)。3面(山之北曰阴)。4远地方。5若。6度冷淡,没有礼貌。7财。8给。9励。九、(答案略)

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