八大智能之二数学逻辑智能．
我是一个数学渣，对数学我是超差的．我一直有点担心我对球球的数学启蒙，学完这一课，减轻了我对数学启蒙的恐慌.老师说得没错不要把自己对数学的恐惧传递给孩子. 家长的态度决定了孩子一半的结果.
什么时候开始数学逻辑智能?
每个孩子８大智能开启的时间都不一样，不要用年龄来划分数学启蒙的时间，我们能做的就是在生活中为孩子创造有关数学的场景,并在场景中发现数学逻辑关系,在生活中体验数学的乐趣,发现数学的奥秘.
数学逻辑智能启蒙包括哪些内容？
数,量,时间,逻辑,图形,空间.
一.数.
1分辨多多和少,2.口头数数,3.凭直觉报数,4. 给数品点数,5.指物取数,6.分辨更多和更少,7,从任意数开始数数,倒着数. 8加一减一. 9.用手指头来计算加减,10.画圆圈和涂色. 比较慢热的孩子不要关键，按照这些慢慢来．
二．量:(长短,粗细,高低.重量.厚薄．．．)
身高属性,自己的数值,每个数值有一个单位. 2岁物品大小；三岁长短；四岁用词汇表达出物品重量．五岁长短,粗细,高低.重量.厚薄，供参考．
三.时间.
对六岁以下的孩子时间是很抽象的. 2岁.考虑当前发生的事情现在进行时.3岁.刚刚和马上的事情, ３-4. 加上早上晚上黑夜.4-5早晨白天晚上一天的概念.5-6.认识时钟上的整点和半点.
时长概念要传递给孩子.解决拖延的第一步,在生活中传递给孩子(父母要严格按照规定的时间,马就是就马上或者闹钟定多长时间就是多长时间，孩子就会加深对时长的理解．.
逻辑. 分类(超市,各种类别)排序(大到小,高到矮,长到短. ....),规律(空间规律，数字，事物颜色,从情境中了解.)比如串珠子游戏可以了解排序和规律
因果,关联和判断推理. 开始当孩子开始使用因为所以说明孩子进行了逻辑推理时期.
数学启蒙是要注意的是．
１.有趣,
２.有数的概念．具体的数字联系起来.
３.日常生活中使用数学.让孩子明白数学是生活中的一部分
亲子阅读绘本有大量的数学逻辑绘本，可以通过绘本以及拓展游戏来启蒙孩子的数学逻辑智能
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