这两天一直在在学习的场域课时里，有很多感悟和笔记，分享给大家！
真相的背后永远还有一个真相
多问为什么？发出这样的提问，是更深层次学习探索总结的过程，对事物获得更深层次认知的过程。
我知道了3+5=8是知识，9知道了3+5为什么等于8是学问是智慧。学问和智慧不是学出来的，是深入的探索，体验，总结出来的。
许多人学习完的结果是让身边的人离他越来越远了？请问我是不是这样的人？
找个没有人的地方，问自己为什么会这样？为什么是这样的？学问，学问，学问是问出来的。问的过程就是超越我所学的知识，我所学的道理进入到理解的层面的过程，真正的学问是问出来的？这是让一个人越来越深刻的方式。
当我很多事情没想明白，我要带着这种感觉去学习，去向身边的人请教，交流。踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫！人他不是卡在一个点上，是卡在一个维度上，一个层面上，我的生命要去到更高的纬度，更高的境界的方法是当前最困扰我的问题，就是我去到最高纬度的入口。问题不是用来解决的，问题是用来面对的，探索的，超越的，是我人生中学习的，成长的，超越的，困境就是课程，事，就是题！这个题就是宇宙根据我灵魂的需要给我设计出来的！小疑小悟，大疑大悟，不疑不悟！探索和自我提问是关键的过程。我要学会提问，学会思考。没有经过自己的思考，探索，这样的提问是没有价值的，不经过思考的提问是懒惰的表现。
学习东西不在于多，而在于透，没学透就会变成干扰。一个生命的成长和改变就是一个反反复复的过程，这个反反复复的过程就是生命成长真实改变的过程！所以毛泽东说革命道路是曲折的，前途是光明的。所以人间正道是沧桑！玉不琢不成器。
所有的痛苦都是源于我理解不了！
学习成长的最高境界是理解！所以理解万岁！
所有问题的真相全在思想层面，上升一个纬度就轻而易举解决问题，上升一个层面就轻而易举了！
所有我认为太难了，不可能，太复杂，我干不了，我做不到，我不会，我做不了，所有这些想法，都是我逃避成长的一种方式！总想把自己的问题甩给别人！
快速进入一个休息状态是一种能力，很多人想休息也休息不了。休息是一种能力，甚至是修炼，可现在很多人根本做不到，哪怕5分钟，10分钟都可以。
齐白石说过，学我者生，像我者死！这是一句非常有寓意的一句话。
我学习任何事情都要分清楚什么是本质，什么是现象，我要透过现象触摸到本质，才能学到东西。个人的经验不具有普遍性。一定是获得了普遍性的，而不是特殊性！特殊性背后一定要有普遍性。这样的学习才更有效，更容易拿到落地成果！
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