为什么有些文章你读不懂，
也不明白作者想要表达什么意思，
也无法与文章内容产生共鸣，
是因为你的理解能力真的有障碍吗？
原因很可能不在你身上，而是作者的问题，
很可能是文章的大纲出了问题……
>>>> 文章大纲
文章的大纲是对写作思路的整体设计，
是一个框架，要既完整简洁，又不繁琐且达到写作目的。
主要包括题目、主要内容和中心思想，以及结构安排。
>>>> 搭建文章大纲的目的
主要是为了帮助作者梳理清楚文章的脉络，
理清逻辑关系，明确过程中需要用到哪些合适的素材。
清晰的文章脉络可以帮助读者减轻阅读负担，
也便于读者更容易理解文章的内容，
也更了解作者的写作思路，从而产生共鸣。
今天，我们来聊一聊，作为写作者，应该如何搭建文章大纲，与读者产生高度共鸣。
>>>> 文章大纲——案例分析
选材：公众号——一禅小和尚
文章标题：一句话，让你一生不生气
☂ 核心观点：
我们活的是过程，开开心心过每一天，不要生气。
☂ 开头方式：
开头引用庄子的名言+提问，引发读者思考
庄子有言：“人生天地之间，若白驹之过郤，忽然而已。”
人生短暂，开心也是一天，不开心也是一天，那么何不开开心心地度过每天？
☂ 分论点：三个分论点之间是并列关系
分论点1：生气，伤人——电视剧 《知否知否应是绿肥红瘦》的话+薛兆丰教授在《奇葩说》里说的话。
分论点2：生气，伤身——《黄帝内经言》+赖利博士的科学实验+毛姆名言
分论点3：生气，伤智——一个教授买水果的故事
☂ 结尾：达尔文名言+扣题+美好的期许
“人要是发脾气，就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。”
人生哪能多如意，万事只求半称心，浮浮沉沉一辈子，重要的是能开心。
未来的日子里，愿你少生气，多微笑。
通过分析这篇文章可以看出，此文是一篇观点文，它运用了“3问法”来设计文章大纲：
第一问：我要写什么——引出核心观点
第二问：我要如何讲述清楚——写了3个分论点，此文的三个分论点是并列关系
（所谓并列关系是指：每个分论点单独都可以跟核心观点产生论证关系；而递进关系的分论点，是几个论点加在一起与核心观点产生论证关系）
第三问：如何让文章更有吸引力
§ 优化开头：此文开头引用了名人名言+提问的方式，引发了读者的思考。
§ 优化结尾：此文结尾也同样引用了达尔文的名言来进一步肯定标题所要传达的含义。
§ 寻找素材：此文的三个分论点分别以不同的方式引用了不同的名言、故事等来加深读者对每个分论点的理解，并进一步产生共鸣。
如果你是读者，可以用这“三问法”去分析一下你所读的文章，看作者是否有表述清楚文章的脉络，也可以帮助你更轻松的去读懂一篇文章。
如果你是作者，那么这个“三问法”可以帮助你更清晰的掌握文章的大纲，理清自己所想表达的思路，更有效的与读者沟通。
以下这个练习方式，可以帮助您更好的理解和锻炼搭建文章大纲的能力：
下期更新内容：如何自审文章逻辑。
每日4词200字小故事分享：
追赶、豪车、批评、网络
有人说：时代不同了，你看，网络上那些帅哥、美女每天开着豪车，过着自己梦寐以求的生活。
也有人批评道：这些网红男女，每天就知道在网络上晒豪车、豪宅，不单自己虚荣，还影响了大批青少年的价值观。
而我则认为：无论到了什么时代，我们都不应该追赶任何人的脚步，我们应该有自己的价值观、道德观、人生观。时代的发展只能说明人类在不断的前进，但它不应该成为我们改变三观、降低原则的理由。就好像自然界的万物不会因为人为因素而改变它的行进轨迹，太阳——依旧东升西落；四季——依旧交替更换。
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