赞他人
今天是逆天的一天。6:30开始，参加《萨提亚深层沟通力》晨间共读，后来吴校讲话，又给我们链接了龙校，见识了一位有教育情怀的校长。他和吴校的强强联手，带活了两所学校，其实，又何止是两所学校？我们有那么多全国各地的教师，在线上每天接受到吴校的指点，实在是幸运至极。
五中从建校初期到现在不到一年的时间，发展迅速，成长了这么多优秀的教师，与吴校的辛勤付出是分不开的。忽然好想“退修”，跟着吴校学习、成长。已经退修的吴校活出了我们向往的今后的样子。感动于吴校无私地奉献她的智慧给我们，让我们得以一直跟着她学习。跟着吴校，没错的。
上午，昊鹏妈妈和子娴妈妈把包粽子的材料准备好，我把他们送到活动地点再回学校拿音箱等设备。顺道在晨宇图文打印了活动签到表。下午的活动很成功，孩子们体验了包粽子活动，参与了团催、端午知识竞答，共读了《端午的故事》绘本，动手、动脑地参与，孩子们特别的开心。活动的成功举办，得感谢所有支持工作的家长朋友们。
这一天要赞的人太多，大家都给我赋能，感恩大家带给我美好的一天。
赞家人
丫头帮忙处理了午餐的事情，关心我们，时时给我们贴心的问候。小夫妻俩工作生活安排得很好，让我们很放心。
老父亲给我电话，说是长在楼上天台上的自家蔬菜被人家给摘掉了。我跟他疏导了一下，他就释怀了。
赞学生
今晚参加“啾啾”同学的十岁生日派对。看到她邀请的好朋友们，跟她一起玩得很好，大家没心没肺地开心，真好！特别是中间的听歌唱歌环节，几位男生恨不得要抢麦。孩子们非常绽放，在这个晚上让我看到了生命本该有的样子。回到课堂，孩子们就换了一个样子。今天的活动至少让我明白了两点：1.跟主持人学习调动孩子的情绪，把每一堂课都上得像主持人主持活动那该多有意思啊！
2.孩子们在我的课堂远没有今天在这个场合放得开，甚至在表达自己的意见时出现声音越来越小的现象。我在不断地改变我的点评方式，努力激发孩子们学习兴趣。感谢孩子们用自己的绽放让我明白了自己在与学生的沟通方面依然存在很多问题。慢慢改，我可以！
终于忙完了一阵，看到何老师把公号推出来了，殷记帮忙发到了今日头条，不禁问自己：这就是我想要的吗？这个项目完成后，我只想跟家长朋友安静地读读书，陪孩子开心地过好每一天。
此刻，我的上下眼皮打架，是不是在提醒我该休息了？回答是肯定的。今天我打算放过我自己，打完卡休息。
但是，还是要对萨提亚女士说一声感谢！因为最近读这本书，我逐渐喜欢在看到孩子的行为时，尝试去分析孩子冰山下的期待、渴望。孩子们似乎感受到我的变化，我明显感觉到孩子们与我之间的关系，逐渐变得亲密无间。感恩萨提亚女士，拯救了我的觉察力。
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